wendy

Rúbrica para evaluación de Diagramas


CRITERIOS
100
SUFICIENTE
(16.6 ptos.)
85
ACEPTABLE
(14.1 ptos.)
70
REGULAR
(11.6 ptos.)
6
INSUFICIENTE
(1 ptos.)
1. Conocimiento ganado.
Elalumno puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el diagrama y los procesos usados para crearlo
El alumno puede contestar con precisión la mayoría de laspreguntas relacionadas a los hechos en el diagrama y los procesos usados para crearlo.
El alumno puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en eldiagrama y los procesos usados para crearlo
El alumno no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del diagrama.
2. Uso del tiempo en clase.
Uso bien el tiempodurante la clase. Puso énfasis en realizar el trabajo y nunca distrajo a otros.
Uso bien el tiempo durante la clase. En general puso énfasis en realizar el trabajo y nunca distrajo a otros.
Uso bienel tiempo durante la clase. Hubo cierto énfasis en realizar el trabajo pero ocasionalmente distrajo a otros.
No usó el tiempo de clase para realizar el proyecto o distraía con frecuencia a otros.
3.Elementos requeridos.
Incluye todos los elementos requeridos así como información adicional
Todos los elementos requeridos están incluidos en el diagrama
Todos menos uno de los elementos estánincluidos en el diagrama
Faltan varios elementos requeridos
4. Contenido o precisión.
Al menos 7 elementos precisos fueron expuestos en el diagrama
5 – 6 elementos precisos fueron expuestos en eldiagrama
4 – 3 elementos precisos fueron expuestos en el diagrama
Menos de 3 elementos precisos fueron expuestos en el diagrama
5. Presentación.
El uso de mayúsculas y puntuación es consistente.Los tamaño de letra están adecuados y el contenido es fácilmente visto e identificable desde una distancia de 7 metros
Hay un error en el uso de mayúsculas y puntuación Los tamaño de letra están...