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TRABAJO PRÁCTICO NÚMERO I
Depresión y memoria: pruebas explícitas e implícitas
En el escrito de María Soledad Beato y Ángel Fernández, se puede apreciar unaexplicación y descripción acerca de si los estados de ánimos -en este caso la depresión- influyen o no en la memoria.
Luego de leerlo, denotamos que escuantitativo. A pesar de que no figuran datos estadísticos, sí utiliza métodos de experimentos, lo que le permite al científico predecir y explicar los resultados através de descripciones.
Algunos autores que citaron utilizaron la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Por ejemplo, en el estudio desi una persona que sufre de depresión tiene menos o más memoria que alguien que no, se dividió en dos grupos a los que tenían depresión y en otro a los que no.Se les presentó diversos trabajos y se concluyó que los sujetos depresivos mostraban resultados inferiores a los de los sujetos control. En las diversasexperimentaciones, los depresivos tardaban más en responder o dudaban de la respuesta hasta que estuvieran seguros. Mostraban menos estructuras a la hora de recordarhistorias, además.
Así, describe que si es mayor la severidad de la depresión, más afectaba al recuerdo -en cuanto gravedad-.
O en la investigación de Leight yEllis, donde afirmaron que el estado de ánimo influía en el estudio de los adolescentes. En sí, los depresivos tenían menos memoria en recuerdos libres oreconocimientos.
De esta manera, llegamos a la conclusión de que es cuantitativo. Algunos rasgos que se marcan es que los autores mencionados son inductivistas.