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Jean William Fritz Piaget nació en Neuchâtel un 9 de agosto de 1896 en Ginebra y murió el 16 de Septiembre de 1980. Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo.
Jean Piaget fue un científico suizo quetrabajó durante muchos años en Francia. Piaget afirmaba que el pensamiento de los niños es de características muy diferentes del de los adultos.
Piaget suponía que los niños a cada edad tienencapacidad para resolver determinadas cuestiones y problemas. Comenzó estudiando los errores de los niños y fue así como se dio cuenta de que los niños con las misma edad cometían los mismos errores y élpor lo tanto establece una secuencia evolutiva en el proceso cognitivo. Con la maduración se producen una serie de cambios sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba metamorfosis, esuna transformación de las modalidades del pensamiento de los niños para convertirse en las propias de los adultos.
Piaget postula cuatro etapas del desarrollo cognitivo.
Esta etapa tiene lugarentre el nacimiento y los dos años de edad, conforme los niños comienzan a entender la información que perciben sus sentidos y su capacidad de interactuar con el mundo. Durante esta etapa, los niñosaprenden a manipular objetos, aunque no pueden entender la permanencia de estos objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos. Es decir, una vez que un objeto desaparece de la vista del niño oniña, no puede entender que todavía existe ese objeto (o persona). Por este motivo les resulta tan atrayente y sorprendente el juego al que muchos adultos juegan con sus hijos, consistente en esconder sucara tras un objeto, como un cojín, y luego volver a “aparecer”. Es un juego que contribuye, además, a que aprendan la permanencia del objeto, que es uno de los mayores logros de esta etapa: lacapacidad de entender que estos objetos continúan existiendo aunque no pueda verlos. Esto incluye la capacidad para entender que cuando la madre sale de la habitación, regresará, lo cual aumenta su...