werwer



El presente estudio fue realizado con el objetivo de describir los referentes teóricos existentes sobre la influencia que tienen los videojuegos en la agresividad de los niños. Para el mismo nos apoyamos en métodos de nivel teórico como son el Análisis – Síntesis y el Histórico – Lógico. Se utilizó como técnica la revisión bibliográfica, lo cual nos permitió la obtención de resultados y elarribo a consideraciones finales.





Introducción

La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como desarrollar y perfeccionar las mismas. El proceso tecnológico da respuesta a las necesidades humanas y abarca, tanto el proceso decreación como los resultados.

Uno de los avances de mayor aceptación social en este sentido, lo constituye, en el área de la informatización, la creación de los videojuegos. En los últimos tiempos los mismos han sido tema de innumerables investigaciones a nivel internacional. Desde su aparición en 1952, las grandes industrias iniciaron una carrera ininterrumpida por producir más y mejores. Las décadasde los 70 y 80 marcaron pautas importantes en su avance, el año 2006 distinguió la continuación de las nuevas generaciones con las corporaciones Sony y Nintendo al mando. Otros países como Japón y Estados Unidos han impuesto diseños y propuestas, con gran aceptación en el mercado mundial. Cuba no queda aislada de este fenómeno. Asumir la ausencia en nuestro contexto constituye una creenciaerrónea.  En este plano nacional el fenómeno no es abordado frecuentemente. Los estudios realizados tienen un carácter aislado, y solo algunas instituciones, como el Grupo Nacional de Software Educativo, perteneciente al Ministerio de Educación, trabajan en proyectos para la creación de videojuegos instructivos.

Desde el comienzo de la difusión de los VJ, la preocupación de padres y educadores se haorientado hacia los supuestos peligros que el empleo de estos juegos pueda provocar en la infancia. Se han cruzado acusaciones desde los dos bandos: desde los que alarman de los peligros del uso de los VJ hasta quienes afirman que la mayoría de las investigaciones carecen de fundamento. Sin embargo, de entre la literatura al respecto, cabe destacar las voces de alarma de la APA (AmericanPsychological Association), y numerosas investigaciones, para quienes las investigaciones demuestran que existe una correlación positiva entre la práctica de los VJ violentos y la conducta agresiva posterior de los jugadores, por esta razón nos planteamos para la realización del presente estudio el siguiente objetivo:

- Describir los referentes teóricos existentes sobre la influencia de los videojuegosen la agresividad de los niños.

Método:
Para dar cumplimiento al objetivo del presente trabajo nos apoyamos en los métodos teóricos: Análisis – Síntesis e  Histórico – Lógico, con el objetivo de describir los referentes teóricos existentes sobre la influencia de los videojuegos en la agresividad de los niños, para ello nos apoyamos en la revisión Bibliográfica como técnica que permitiera elacceso a la información.


Resultados y Discusión

Los estudios sobre el impacto de los videojuegos coinciden en reconocer el tiempo dedicado a estos como uno de los aspectos responsables de las consecuencias negativas. Durante su empleo, los adolescentes se someten a una gran tensión psíquica y física. De acuerdo con el tiempo, el tipo de juego y a las características personales, se generaestrés, irritación y alteración.

Aunque algunos juegos pueden ser fuente de entretenimiento para emplear el tiempo libre, que a su vez incide positivamente en el adecuado desarrollo de los procesos cognitivos; otros pueden generar conductas nocivas y su abuso  puede crear adicciones.
Los estudiosos del tema aseguran que algunos videojuegos benefician habilidades y destrezas importantes para el...