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Laura Angelica Martinez Ulloa.
Centro Unideg Irapuato
Correo: lauraaulloa@gmail.com
Actividad 1: Proyecto de expresión oral (Primera parte)
4 Febrero 2014

Instrucciones
1. Lee y analiza los siguientes documentos: Comunicación, expresión y lenguaje. Expresión, comunicación, significación. Naturaleza social de la comunicación. Artículo de investigación La naturaleza de la comunicación.Propósitos de la comunicación. Rol o papel del comunicador.
2. Integra la primera parte del proyecto de expresión, de acuerdo a lo siguiente:
De acuerdo a los diversos roles que desempeñas: estudiante, integrante de familia (jefe de familia, padre, madre, hijo, etc.), profesional (ya sea que lo desempeñes o estés por desempeñar pudiendo ser.- empresario, trabajador, etc.), social (vecino,integrante de club social o deportivo, etc.) determina lo siguiente:
1. Cuál es tu propósito general de comunicación en cada uno de tus roles (Menciona y describe cada uno de ellos)
1. Estudiante
Mi rol como estudiante es:
Poner atención en clase.
De esta manera tendré un entendimiento claro del mensaje, y podré resolver dudas durante el transcurso.
Resolver dudas.
Para tener un buen aprendizajees necesario tener las menos incertidumbres posibles.
Obtener los conocimientos
Los necesarios para ejercer mi profesión y para aumentar mi nivel socio-cultural.
Empatizar y crear amistades entre mis compañeros y maestros.
De esta forma podré unir lazos profesionales y me será de ayuda para un futuro.

2. Integrante de familia
Tener un entendimiento claro de lo que se comunica.
No teneragresiones en el círculo familiar.
Aprender a escuchar a las personas.
Empatizar para lograr confianza y sentido de unión.
Potenciar la efectividad de manera de autoestima del otro.
3. Profesional
Mantener un estado de ánimo bueno, es decir mantener la motivación.
Tomar decisiones adecuadas a la recaudación de información que se tuvo durante la problemática.
Mantener el ambiente de respeto.Generar confianza entre los compañeros.
Podernos poner en los zapatos de nuestros compañeros para de esta forma podernos expresar de una forma menos hostil.
4. Social
Mantener un ambiente de respeto entre los que nos rodean.
Socializar con las personas llevando a cabo la interacción del lenguaje corporal y no corporal.
Simpatizar y tener amigos, dependiendo del nivel de confianza que se tengavariará la comunicación entre ellos.
2. Determina en cada uno de los roles como debes conducir tu comunicación con quienes te rodean, ejemplo: siendo estudiante como debes dirigirte con tus maestros, compañeros, directivos, etc.
 
1. Estudiante
Dirigirse con respeto hacia mi maestro, compañeros y personal del plantel.
Seguir las reglas de la institución (no platicar durante la clase, nofaltar al respeto, guardar compostura, no decir malas palabras dentro del plantel, etc.)
Verificar en donde puedo expresarme de una manera más abierta y con quién.
Escuchar de forma atenta la clase y resolver dudas mediante el cuestionamiento al profesor. (participación).
Tener una comunicación con mi maestro y personal del plantel de forma clara y efectiva, con un buen entendimiento.
2.Integrante de familia
Dirigirse con respeto hacia los demás.
Tener y mantener la comunicación de lo que se quiere de una forma precisa.
No gritar, ni agredir a los demás.
Escuchar para de esta forma ser escuchados, poniendo atención en el mensaje.
Buscar la forma de llevar el mensaje de forma no hostil, ni ruda, ni agresiva, sino claro y efectivo.
Empatizar para lograr confianza y sentido de unión.Potenciar la efectividad de manera de autoestima del otro.

3. Profesional
Dirigirse de forma respetuosa a los compañeros.
Escuchar las necesidades de los demás de forma objetiva y clara.
Ser capaz de resolver problemas y tener una forma clara y respaldada para ella (responder el porqué)
Reducir confusiones e incertidumbres.
Aumentar y mantener la efectividad para para mejorar la relación...