weshler

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION - DEPTO. DE PSICOLOGIA
Asignatura de Técnicas de Evaluación Psicológica I - Apunte de circulación restringida
Prof. Hellmut Brinkmann

Escalas de Inteligencia Wechsler

NOTA:

Este documento fue preparado en base
a uno publicado con el mismo título por
la colega Victoria E. Santillán Briceño,
de la Universidad Autónoma de Baja
California.

Generalidades:David Wechsler (1896-1981) es el autor de varias escalas o test para medir
inteligencia o determinar el CI de una persona, conocidas en general como “Escalas
Wechsler”. La primera de estas escalas fue publicada en 1939 cuando Wechsler era
psicólogo del Hospital Bellevue de Nueva York, por lo que es conocida con el nombre de
Wechsler Bellevue. Su primera utilización fue en procesos de selecciónde personal y
tenía dos versiones : las formas I y II. En 1949 Wechsler adaptó la forma II, que dio como
resultado la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (Wechsler Intelligence Scale
for Children, WISC), con un rango de aplicación entre los 5 ½ y 15 años. En 1955
Wechsler realizó una revisión de la forma I, que elimina la superposición existente entre el
WISC y la forma I. Estenuevo instrumento, destinado a la medición de la inteligencia del
adulto, dentro de un enfoque global de la inteligencia, es la “Escala de Inteligencia para
Adultos de Wechsler (Wechsler Adult Intelligence Scale, WAIS)”, utilizable entre los 16 y
75 años. Más tarde se desarrolló la versión conocida como WIPPSI, destinada a ser
usada en niños pre-escolares y de primaria. Prácticamente todas estasdiferentes
versiones han sido revisadas y actualizadas, de modo que por ejemplo actualmente en
muchas partes se está utilizando el WISC – III y el WAIS – R.
Las Hipótesis bajo las cuales fueron diseñadas las escalas Wechsler, son las
siguientes:
a) Utilizando test es posible cuantificar un fenómeno tan complejo como la
inteligencia; considerándola en sus diversos factores componentes.
b) Lainteligencia debe definirse como el potencial que permite al sujeto confrontar
y resolver situaciones particulares.
c) La inteligencia se relaciona necesariamente con componentes biológicos del
organismo.

Características Estructurales:
Las Escalas WAIS, WISC y WIPPSI; son escalas compuestas, formadas cada una
por una Escala Verbal y una Escala de Ejecución; de modo que con la aplicación decualquiera de ellas se obtienen tres puntuaciones: Un CI Verbal, un CI de ejecución o CI

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Manual; y un CI. Total. Estas puntuaciones reflejan que la inteligencia está constituida no
solamente por la habilidad para manejarsímbolos, abstracciones y conceptos; sino que
también se relaciona con la habilidad para manejar situaciones y objetos concretos.
Las dos escalas (verbal y de ejecución) constituyen la escala total; y cada una está
formada por una serie de pruebas más específicas que se denominan subtest. Estos, a su
vez, están conformados por un cierto número de itemes organizados por niveles en orden
dedificultad creciente.
De acuerdo a sus características, los diferentes subtest pueden ser agrupados en
cuatro tipos:

ESCALA VERBAL:
1. Subtests estrictamente verbales: información, comprensión, semejanzas y
vocabulario
2. Subtests de atención y concentración: aritmética, retención de dígitos

ESCALA DE EJECUCION:
3. Subtests visuales: Figuras incompletas y ordenamiento de dibujos
4. Subtestsvisomotores: Diseño con cubos, símbolos, ensamble de objetos y
laberintos en el (WISC y WIPPSI).

Aplicaciones de las Escalas Wechsler:
Las Escalas de Wechsler son útiles para obtener información en relación a:
a) Medida de inteligencia general
b) Medida de deficiencia mental
c) Ayuda en el diagnóstico psiquiátrico
d) Trastornos específicos como: Lesión cerebral, deterioro psicótico y...