wesquest

WEBQUEST

Un profesor de la Universidad de San Diego, Bernie Dodge, creó este modelo de “búsqueda en
la red” en 1995. A partir de ahí ha tenido un éxito fulgurante que hace que hoyencontremos miles de webquests en la red.
Una Webquest surge como respuesta a un problema al que cualquier profesor se enfrenta
inmediatamente ¿cómo guiarse por la maraña de la red? ¿cómo ayudar a losalumnos para
conseguir resultados positivos en un proceso de aprendizaje basado en el uso de la red?
La webquest es un método de aprendizaje bastante simple en el que destacan las siguientescaracterísticas:
• Es una investigación dirigida en la que la información que se utiliza se haya esencialmente en Internet.
• El profesor da una estructura y guía la búsqueda de información en Internet:selecciona unos buenos sitios web y marca unas tareas claras y factibles.
• La enorme cantidad de recursos que pone a nuestra disposición la red posibilita que se potencie el espíritu crítico delalumno.
• Es un modelo básicamente cooperativo, en el que los alumnos deben aprender a trabajar en grupo.
• Fomenta el dominio de la navegación por Internet y las técnicas que posibilitan la elaboraciónde material para ser puesto en la red.

El modelo creado por Bernie Dodge distingue varios pasos:
1. Introducción: información al alumno sobre la tarea a la que se va a enfrentar y motivación.Aquí se trata esencialmente de explicar de la forma más clara posible los rasgos esenciales de la tarea que va a emprender y de motivar al alumno, de presentarle de forma atractiva el trabajo que va ainiciar.
2. Tarea: descripción del producto que finalmente resultará de la labor de investigación. Aunque no es completamente necesario que ese resultado se concrete en un sitio web (puede ser untrabajo escrito o una presentación oral que de lugar a un debate), lo ideal es que los alumnos que investigan en Internet creen producciones susceptibles de ser vistas en la red (sitios web) o al...