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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
ENTIDAD: CHIAPAS
UNIDAD 4 EDUCACIÓN PARA LA SALUD
Rosa Isela Urrea Castillejos
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS
21/03/14
Revisa el articulo Evaluación de los programas de promoción de la salud para inmigrantes, y revísalo detalladamente identificando los aspectos principalesque lo constituyen, y realiza lo que a continuación se te pide.
1. Identifica cuál es la problemática central que llevó a implementar el programa de promoción de la salud y qué aspectos consideraron los educadores, como elementos comunes en el grupo de inmigrantes.
El programa de promoción para la salud que se presenta en el artículo, nos ayuda a visualizar cuales son los aspectos a considerar enla educación para la salud de los inmigrantes. La problemática central que se presenta en el artículo es el análisis de la realidad de la evaluación de los programas de promoción para la salud en la población inmigrante, además de proponer una metodología para la evaluación de los mismos. Teniendo como base estos aspectos se dará a conocer el perfil del inmigrante y la influencia que este tieneen la educación para la salud. Tomando en cuenta la heterogeneidad de los puntos de procedencia y la diversidad cultural que cada uno de ellos trae aunado al personal que brinda la educación.
2. Identifica en qué momentos se hizo presente la evaluación y qué fines persiguió.
A mi criterio en este documento las evaluaciones que se realizaron son las siguientes:
Al realizar primeramente lainvestigación del tema se evaluaron las instituciones de salud y organizaciones que atienden a los inmigrantes:
“El paso siguiente nos llevó a contactar con instituciones como la Fundación Progreso y Salud (ente público que colabora con la Junta de Andalucía como intermediaria entre esta y ONG's participantes como Andalucía Acoge, Médicos del Mundo y Cruz Roja principalmente). La búsqueda continua conentrevistas a responsables de Málaga Acoge y Médicos del Mundo.
A estas consultas hay que añadir la celebración de una reunión de trabajo multidisciplinar realizada en el Colegio Oficial de Enfermería de Málaga (organizada por su comité de ética), conformada por psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, profesores de universidad y enfermeros de asistencia primaria y hospitalaria, en la que seelaboró un informe sobre las principales necesidades de la población inmigrante en materia de promoción de la salud. “.
El fin que perseguían estas evaluaciones era el de formar el perfil del inmigrante para conocer bajo un panorama general que tipo de personas estarían atendiendo o brindando educación para la salud durante los siguientes años. Así como las líneas generales de los programas depromoción de la salud que se dirigen hacia ellos.


3. Analiza la metodología que emplearon para conocer el alcance de los resultados, mencionando sus características.
De acuerdo al documento la metodología comienza con la investigación bibliográfica; búsqueda activa, complementada con una revisión bibliográfica sobre el estado actual de la evaluación de programas en general, y sobre lainmigración en nuestro entorno más inmediato. Continuaron con las evaluaciones de los programas a instituciones que se encargan de la protección al inmigrante. Utilizan una metodología básicamente cualitativa. Los que nos ayuda a que estos aspectos de las evaluación no se detengan simplemente a un estudio cuantitativo que los datos únicamente van a ser numéricos y no nos proporcionara datos que nosayuden a comprender o analizar si los programas de educación a inmigrantes son los correctos o tienen que sufrir modificaciones en su estructura para que sean implementados de mejor manera.
“En este tipo de programas, una evaluación exclusivamente cuantitativa hace que ésta se reduzca a una "casi evaluación", muy limitada en la valoración total del programa y que, acomodada a unos recuentos...