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Páginas: 68 (16915 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2011
SEMANA 22 |
31 de Enero al 04 de Febrero |
Tiempo
por
Sesión | Grado | HORARIO
Matutino Vespertino | LUNES 31 | MARTES 01 | MIERCOLES 02 | JUEVES 03 | VIERNES 04 |
  |   | 07:30 A 07:45 20:15 A 20:30 | El alma de México Cap IX Tiempos de contrastes I | El alma de México Cap IX Tiempos de contrastes II | El alma de México Cap IX Tiempos de contrastes III | El alma de México Cap IXTiempos de contrastes IV | El alma de México Cap IX Tiempos de contrastes V |
| | 07:45 A 08:00 20:00 A 20:15 | INFORMACIÓN TS | INFORMACIÓN TS | INFORMACIÓN TS | INFORMACIÓN TS | INFORMACIÓN TS |
MAT.
08:00
A
08:48 VESP.
14:00
A
14:48 | 1° | 08:00 A 08:20
14:00 A 14:20
08:00 A 08:15
14:00 A 14:15 | Honores a la bandera
CIENCIAS I (BIOLOGÍA)
Bloque III Sec. 20
La respiración y eltabaquísmo | GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y
DEL MUNDO
Bloque III Sec. 9
La población en riesgo | CIENCIAS I (BIOLOGÍA)
Bloque III Sec. 20
La respiración y el tabaquísmo | GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y
DEL MUNDOBloque III Sec. 9
La población en riesgo | CIENCIAS I (BIOLOGÍA)
Bloque III Sec. 20
La respiración y el tabaquísmo |
| 2° | 08:15 A 08:30
14:15 A 14:30 | CIENCIAS II (FÍSICA)
Bloque IIProyecto 2 Puentes | HISTORIA I
Bloque III Sec. 9 Temas para comprender el periodo IV | CIENCIAS II (FÍSICA)
Bloque III Sec. 14 Las características de la materia | HISTORIA I
Bloque III Sec. 9 Temas para comprender el periodo IV | CIENCIAS II (FÍSICA)
Bloque III Sec. 14 Las características de la materia |
| 3° | 08:30 A 08:45
14:30 A 14:45 | CIENCIASIII (QUÍMICA)Bloque III Sec. 17Descomposición y conservación de alimentos | HISTORIA II
Bloque III Sec. 9
Orden y progreso | CIENCIASIII (QUÍMICA)Bloque III Sec. 17 Descomposición y conservación de alimentos | HISTORIA II
Bloque III Sec. 9
Orden y progreso | CIENCIASIII (QUÍMICA)
Bloque III Sec. 17
Catalizadores e inhibidores |
|   | 08:45 A 08:48
14:45 A 14:48 | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA |
MAT.
08:48A
09:36 VESP.
14:48
A
15:36 | 1° | 08:48 A 09:03
14:48 A 15:03 | CIENCIAS I (BIOLOGÍA)Bloque III Sec. 20
La respiración y el tabaquísmo | LENGUA EXTRANJERA I
Inglés

Unit 3 Lesson 7
Do you like tennis? | CIENCIAS I (BIOLOGÍA)Bloque III Sec. 20
La respiración y el tabaquísmo | LENGUA EXTRANJERA I
Inglés
Unit 3 Lesson 9
Does she like to cook? | CIENCIAS I (BIOLOGÍA)
Bloque IIISec. 20
La respiración y el tabaquísmo |
| 2° | 09:03 A 09:18
15:03 A 15:18 | CIENCIAS II (FÍSICA)
Bloque II Proyecto 2 Puentes | LENGUA EXTRANJERA II
Inglés

57. Talking about foreign visitors | CIENCIAS II (FÍSICA)Bloque III Sec. 14
Las características de la materia | LENGUA EXTRANJERA II
Inglés

59. Ancient arrowheads | CIENCIAS II (FÍSICA)
Bloque III Sec. 14 Lascaracterísticas de la materia |
| 3° | 09:18 A 09:33
15:18 A 15:33 | CIENCIASIII (QUÍMICA)
Bloque III Sec. 17 Descomposición y conservación de alimentos | LENGUA EXTRANJERA III
Inglés

57. The piano | CIENCIASIII (QUÍMICA)Bloque III Sec. 17 Descomposición y conservación de alimentos | LENGUA EXTRANJERA III
Inglés

59. The red cross | CIENCIASIII (QUÍMICA)
Bloque III Sec. 17
Catalizadores einhibidores |
|   | 09:33 A 09:36
15:33 A 15:36 | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA | CÁPSULA |
MAT.
09:36
A
10:24 VESP.
15:36
A
16:24 | 1° | 09:36 A 09:51
15:36 A 15:51 | ESPAÑOL I
Bloque III Sec. 8 Todas las voces | ESPAÑOL I
Bloque III Sec. 8
El universo lingüístico de México | ESPAÑOL I
Bloque III Sec. 8
El universo lingüístico de México | ESPAÑOL I
Bloque III Sec. 8
Eluniverso lingüístico de México | ESPAÑOL I
Bloque III Sec. 8
El universo lingüístico de México |
| 2° | 09:51 A 10:06
15:51 A 16:06 | ESPAÑOL II
Bloque III Sec. 8 Libros y amigos | ESPAÑOL II
Bloque III Sec. 8
Libros y amigos | ESPAÑOL IIBloque III Sec. 8 Libros y amigos | ESPAÑOL IIBloque III Sec. 9 Leonardo, hermoso soñador | ESPAÑOL IIBloque III Sec. 9 Leonardo, hermoso soñador |
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