Wfdv

GUIA MATÈRIES

1r Batxillerat B

(Humanístic i Social)

La finalitat d’aquesta guia és la presentació de les diferents matèries de batxillerat que cursareu aquest any. En aquesta s’us informa dels principals objectius i continguts, així como el material necessari, activitats a realitzar i la manera d’avaluar o recuperació de cada una d’elles. A continuació hem volgut explicar quines sónles competències que s’hauran d’aconseguir al final de batxillerat, així com els criteris generals d’avaluació i les normatives de les diferents proves i exàmens de avaluació del col·legi Lestonnac.

Competències bàsiques de batxillerat
Les matèries del batxillerat s’orienten i estructuren en coherència amb les etapes educatives anteriors i els ensenyaments superiors, a partir del concepte decompetència, entesa com la capacitat de posar en pràctica de manera integrada aquells coneixements adquirits, aptituds i trets de la personalitat que permeten resoldre situacions diverses. El concepte de competència va més enllà del “saber” i el “saber fer”, ja que inclou també el “saber ser” i el “saber estar”. El fet de ser competent exigeix més que la simple adquisició de determinatsconeixements i habilitats. Les competències impliquen la capacitat d’utilitzar aquests coneixements i habilitats en contextos i situacions diferents. Aquesta aplicació requereix comprensió, reflexió i discerniment, tenint en compte la dimensió social de les accions. La persona competent sap què vol, coneix les seves aptituds, entén la situació en què es troba i actua de la millor manera possible peraconseguir el que es proposa. Per tant, la competència inclou sabers i destreses, però també un grau elevat d’iniciativa personal, responsabilitat, flexibilitat i capacitat crítica

Les competències especifiques del batxillerat son:
• • • • • •

Competència comunicativa Competència en gestió i tractament de la informació Competència digital Competència en recerca Competència personal iinterpersonal Competència en el coneixement i interacció amb el món

1

Currículum de 1r. batxillerat

Matèries comuns

Llengua catalana i literatura I Llengua castellana i literatura I Anglès I Ciències per al món contemporani Educació física Filosofia i ciutadania Religió Treball de recerca Matèries de la modalitat de ciències i tecnologia

Biologia I Física I Matemàtiques I Química I Ciènciesde la terra i el medi ambient I Matèries de la modalitat d'Humanitats i ciències socials Economia de l’empresa I Història del món contemporani Matemàtiques aplicades a les ciències socials I Llatí Literatura Universal Optatives

Francès Psicologia i Sociologia Psicologia i Estadística

2

Avaluació del batxillerat
Per obtenir el títol de batxillerat s’han de haver aprovat totes lesmatèries de 1r i 2n batxillerat. Per obtenir la qualificació mitjana de batxillerat s’ha de calcular la mitjana aritmètica de les qualificacions de totes matèries cursades a 1r i a 2n (M), exceptuant el treball de recerca. Si QT és la qualificació del treball de recerca, la qualificació mitjana de batxillerat es calcula de la manera següent: Qualificació mitjana de batxillerat= 0’9· M + 0,1QTNormativa general de les proves o Cada alumne ha de fer les proves amb el seu material. Els fulls seran subministrats per al professor corresponent. o Si un alumne arriba tard i durant els primers 30 minuts el dia de la prova, amb justificació, entra a l’aula i fa la prova durant la resta de temps que li quedi. o Si es copia en una prova el resultat de l’examen és 0 i suspèn l’actitud.

Controls: oEls alumnes que no hagin vingut el dia del control ho han de notificar al professor i si aquest ho creu necessari, realitzaran la prova el primer dia que hi hagi classe d’aquella matèria.

Exàmens d’avaluació: Es realitzaran concentrats en tres dies, en horari de matí, amb 1h30m de durada i un desenvolupament de mitja hora entre cada prova. o Els alumnes que no hagin vingut el dia de l’examen...