What Do We Mean By Rationality? Douglass C. North
Páginas: 2 (318 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2012
What do we mean by rationality?
Douglass C. North
North sostiene que hay que revisar supuestos implícitos en la opción racional, de manera que se puedan incorporar factores relacionados en latoma de decisiones, como son las ideologías, los dogmas, mitos y prejuicios.
North dice que los factores relacionados antes nombrados, si tienen importancia, ya que desempeñan un papel clave enla toma de decisiones, no se basa en abandonar el principio de racionalidad, sino matizarlo y ver de qué manera exacta puede ser útil.
Esto me hace recordar a Jonh Elster, crítico de la economíaneoclásica. Él, se basa en la consideración conductual y psicológica, descubriendo que no son los intereses egoístas de un individuo, sino sus pasiones, emociones y creencias, las que determinan elsentido de sus decisiones. Lo que me lleva a pensar que ambas ideas son complementarias, y que Douglas North fue un visionario de su época, en donde el modelo económico neoclásico era imperativo.En Chile, año 1973, los Chicago Boys impulsaron políticas económicas de carácter neoliberal, la que aplica postulados de la escuela neoclásica. Este proyecto incluyo grandes recortes en el gastopúblico, siendo los sectores más afectados, salud y educación. La educación privada salió como la gran vencedora y hoy es un bien de consumo, con precios elevados, por tanto excluyente. Respectoa esto, podemos observar que parte de la sociedad que va a manifestarse, concuerda que para lograr equidad o menos desigualdad se debe partir por educación de calidad y que esta sea para todos.En general las personas que toman la decisión de salir a las calles, se basan en creencias, sentimientos, pensamientos de igualdad de oportunidades, etc. Por tanto me hace pensar que North esasertivo con el desear incorporar los factores propuestos, ya que deben estar y están presentes en la toma de decisiones, y deben complementarse con la racionalidad, con tal de lograr un equilibrio.
Douglass C. North
North sostiene que hay que revisar supuestos implícitos en la opción racional, de manera que se puedan incorporar factores relacionados en latoma de decisiones, como son las ideologías, los dogmas, mitos y prejuicios.
North dice que los factores relacionados antes nombrados, si tienen importancia, ya que desempeñan un papel clave enla toma de decisiones, no se basa en abandonar el principio de racionalidad, sino matizarlo y ver de qué manera exacta puede ser útil.
Esto me hace recordar a Jonh Elster, crítico de la economíaneoclásica. Él, se basa en la consideración conductual y psicológica, descubriendo que no son los intereses egoístas de un individuo, sino sus pasiones, emociones y creencias, las que determinan elsentido de sus decisiones. Lo que me lleva a pensar que ambas ideas son complementarias, y que Douglas North fue un visionario de su época, en donde el modelo económico neoclásico era imperativo.En Chile, año 1973, los Chicago Boys impulsaron políticas económicas de carácter neoliberal, la que aplica postulados de la escuela neoclásica. Este proyecto incluyo grandes recortes en el gastopúblico, siendo los sectores más afectados, salud y educación. La educación privada salió como la gran vencedora y hoy es un bien de consumo, con precios elevados, por tanto excluyente. Respectoa esto, podemos observar que parte de la sociedad que va a manifestarse, concuerda que para lograr equidad o menos desigualdad se debe partir por educación de calidad y que esta sea para todos.En general las personas que toman la decisión de salir a las calles, se basan en creencias, sentimientos, pensamientos de igualdad de oportunidades, etc. Por tanto me hace pensar que North esasertivo con el desear incorporar los factores propuestos, ya que deben estar y están presentes en la toma de decisiones, y deben complementarse con la racionalidad, con tal de lograr un equilibrio.
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