WHERTER
Páginas: 5 (1201 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
WHERTER – GOETHE
ARGUMENT:
La trama és molt senzilla: Werther, un jove apassionat i sentimental, abandona la seva ciutat per retirar-se a un poble, on viu tranquil, dedicat a la pintura ia la lectura. En un ball coneix a Lotte, que ja està compromesa amb Albert. Van ballar junts l'alemanya i Werther s'enamora d'ella perdudament encara sabent que ella ja està promesa amb Albert, que estroba de viatge. Albert representa l'ordre, la fredor la classe social alta de l'època. Aprofitant l'absència d'aquest, Werther visita amb freqüència a la jove. Quan Albert torna, fa amistat amb Werther. Aquest encara dubtant dels sentiments de Werther, li permet continuar veient Lotte. L'amor que sent Werther va en augment cada dia que passa, i creix molt més encara quan endevina que Lotte,arrossegada per la força de la seva passió, se sent atreta feia ell també. Werther decideix que algun dels tres ha de morir, i aquest serà ell. Va a visitar Lotte el diumenge abans de Nadal. Lotte demana a Werther que li llegeixi la seva traducció de Ossian i es posen a plorar perquè veien el seu propi infortuni en la destinació d'aquests nobles herois. Llavors és quan Werther, desesperat, s'atreveix abesar a Lotte i s'acomiaden amb un >, Lotte intuïa la idea de Werther. Werther, mana al criat per demanar prestades les pistoles d'Albert per al seu viatge, que Lotte li lliura tremolant. Werther es suïcida i és descobert pel seu criat, qui avisa el metge i Albert. En assabentar de la desgràcia, Lotte es desmaia. Expira a les dotze del migdia.
CONTEXT:
El Werther és unacrida a la llibertat, l'amor, al sensibilismo, al sentiment, a tot allò que ens fa humans i una crítica de la societat del Classicisme.
Les característiques del Classicisme són:
El culte a la raó i al bon gust, el que l'obliga a la versemblança ia la mesura. Es rebutja el fantàstic. El misteriós, l'exagerat i poc natural, i es reprimeix l'expressió del sentiment.
El sentit de la utilitat.La literatura ha de perseguir una finalitat educativa. D'aquí el component moralitzador, satíric o didàctic que tanquen totes les obres.
El caràcter aristocràtic i refinat. L'art es gesta al voltant dels salons de la noblesa i de la cort, i des d'allí s'irradia cap al poble.
PERSONATGES:
Werther: és un personatge observador i lligat a lanatura, en ambdós viu una mica apartat de la societat i en una cabana. Té també un caràcter melancòlic i solitari. És un home molt sensible i defensor de les causes prohibides, això es veu en la defensa (igual que en el llibre) del jardiner Jerusalem (al llibre és servent) enamorat de la seva mestressa. En ambdós també és un intel · lectual, tradueix lírica clàssica, i mentre que en el llibrellegeix l'Odissea d'Homer en la pel · lícula és professor de grec. Una de les diferències potser més notables és que en la pel · lícula està més sol, no té la consciència i / o alter-ego que li proporcionen al personatge literari les cartes de Guillermo.
Carlota: Carlota és qizá el personatge que més es difeencia entre la novel · la i la pel · lícula. Mientars que a la novel · la és un noiacasolana, culta, que té cura dels seus germans i fidel al seu marit, en la pel · lícula és una dona adulta, metge, separada i mare. En ambdues és sensible, en la pel · lícula aquesta sensibilitat s'accentua amb aprndizaje de ballet. Al contrari que la Carlota de Goethe ella busca també la relació amb el professor i no l'amaga.
Alberto: alberto en el llibre és un personjae de classe alta i en la pel ·lícula és un aficionat a la caça. Es guia per la lògica i no pels sentiments, és directe i de vegades fins i tot salvatge. És un personatge totalment contrari a Werther, mientars que en el llibre és un personatge més sensible i amistós.
Nen: el personatge del nen no surt al llibre, i no s'assembla als germans de Carlota. Aquest és un nen problemàtic, tancat i introvertit que ha viscut,...
ARGUMENT:
La trama és molt senzilla: Werther, un jove apassionat i sentimental, abandona la seva ciutat per retirar-se a un poble, on viu tranquil, dedicat a la pintura ia la lectura. En un ball coneix a Lotte, que ja està compromesa amb Albert. Van ballar junts l'alemanya i Werther s'enamora d'ella perdudament encara sabent que ella ja està promesa amb Albert, que estroba de viatge. Albert representa l'ordre, la fredor la classe social alta de l'època. Aprofitant l'absència d'aquest, Werther visita amb freqüència a la jove. Quan Albert torna, fa amistat amb Werther. Aquest encara dubtant dels sentiments de Werther, li permet continuar veient Lotte. L'amor que sent Werther va en augment cada dia que passa, i creix molt més encara quan endevina que Lotte,arrossegada per la força de la seva passió, se sent atreta feia ell també. Werther decideix que algun dels tres ha de morir, i aquest serà ell. Va a visitar Lotte el diumenge abans de Nadal. Lotte demana a Werther que li llegeixi la seva traducció de Ossian i es posen a plorar perquè veien el seu propi infortuni en la destinació d'aquests nobles herois. Llavors és quan Werther, desesperat, s'atreveix abesar a Lotte i s'acomiaden amb un >, Lotte intuïa la idea de Werther. Werther, mana al criat per demanar prestades les pistoles d'Albert per al seu viatge, que Lotte li lliura tremolant. Werther es suïcida i és descobert pel seu criat, qui avisa el metge i Albert. En assabentar de la desgràcia, Lotte es desmaia. Expira a les dotze del migdia.
CONTEXT:
El Werther és unacrida a la llibertat, l'amor, al sensibilismo, al sentiment, a tot allò que ens fa humans i una crítica de la societat del Classicisme.
Les característiques del Classicisme són:
El culte a la raó i al bon gust, el que l'obliga a la versemblança ia la mesura. Es rebutja el fantàstic. El misteriós, l'exagerat i poc natural, i es reprimeix l'expressió del sentiment.
El sentit de la utilitat.La literatura ha de perseguir una finalitat educativa. D'aquí el component moralitzador, satíric o didàctic que tanquen totes les obres.
El caràcter aristocràtic i refinat. L'art es gesta al voltant dels salons de la noblesa i de la cort, i des d'allí s'irradia cap al poble.
PERSONATGES:
Werther: és un personatge observador i lligat a lanatura, en ambdós viu una mica apartat de la societat i en una cabana. Té també un caràcter melancòlic i solitari. És un home molt sensible i defensor de les causes prohibides, això es veu en la defensa (igual que en el llibre) del jardiner Jerusalem (al llibre és servent) enamorat de la seva mestressa. En ambdós també és un intel · lectual, tradueix lírica clàssica, i mentre que en el llibrellegeix l'Odissea d'Homer en la pel · lícula és professor de grec. Una de les diferències potser més notables és que en la pel · lícula està més sol, no té la consciència i / o alter-ego que li proporcionen al personatge literari les cartes de Guillermo.
Carlota: Carlota és qizá el personatge que més es difeencia entre la novel · la i la pel · lícula. Mientars que a la novel · la és un noiacasolana, culta, que té cura dels seus germans i fidel al seu marit, en la pel · lícula és una dona adulta, metge, separada i mare. En ambdues és sensible, en la pel · lícula aquesta sensibilitat s'accentua amb aprndizaje de ballet. Al contrari que la Carlota de Goethe ella busca també la relació amb el professor i no l'amaga.
Alberto: alberto en el llibre és un personjae de classe alta i en la pel ·lícula és un aficionat a la caça. Es guia per la lògica i no pels sentiments, és directe i de vegades fins i tot salvatge. És un personatge totalment contrari a Werther, mientars que en el llibre és un personatge més sensible i amistós.
Nen: el personatge del nen no surt al llibre, i no s'assembla als germans de Carlota. Aquest és un nen problemàtic, tancat i introvertit que ha viscut,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.