Whole Brain Teaching

PROYECTO DE MEJORA EDUCATIVA EN EL ÁREA DE INGLÉS
I. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INNOVACIÓN O MEJORAMIENTO
Nuestro proyecto de mejoramiento llamado “Whole Brain Teaching” esta enfocado al áreaTécnico-Pedagógico. Éste es un sistema basado en la investigación que utiliza todas las áreas del cerebro, mantiene a los niños involucrados en las clases y los ayuda a retener mucha más información que elmodelo estándar de conferencia-discusión.
Tradicionalmente la educación esta enfocada en la actividad del lado derecho del cerebro, ya que ésa es la parte razonante y racional de nuestro cerebro.Las técnicas de “Whole Brain Teaching” buscan hacer conexión entre esa parte racional del cerebro y el lado izquierdo, el cual se preocupa de la actividad creativa. Se prueba cada vez más que unenfoque que integra estas dos diferentes actividades del cerebro dirige a una enseñanza más efectiva.
“Whole Brain Teaching” es una forma de instrucción altamente interactiva que conduce a los alumnos acomunicarse en inglés, lo que es frecuentemente uno de los objetivos más difíciles en el aprendizaje del idioma.
Algunas de las técnicas utilizadas se aplican para lograr y enfocar la atención de losalumnos, para desarrollar la potencialidad del cerebro y otras son motivadoras para mantener el interés de los alumnos durante el desarrollo de la clase.



II. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
Día adía se observa dentro de las aulas una gran cantidad de niños con dificultad para atender a las clases y con un periodo de concentración muy corto, lo cual dificulta el proceso enseñanza-aprendizaje.III. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Los profesores del área de inglés hemos creído conveniente utilizar las técnicas de “Whole Brain Teaching para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje enla adquisición de un segundo idioma como es el inglés.


IV. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Este proyecto de mejoramiento beneficiará tanto a los alumnos como a los docentes del área, ya que...