Wie Betrieben Die Nationalsozialisten Eine Wirkungvolle Propaganda Durch Lehrwerke

Internationales Baccalaureat
Geschichte auf Deutsch
Monographie

Thema: Wie betrieben die Nationalsozialisten eine wirkungsvoller Propaganda durch Lehrwerke

Schüler: Julián Andrés Castaño Gardeazábal

Betreuende Lehrkraft: Frau Cora Hillmann

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Santiago de Cali, 21.06.2012
Einleitung
Die Propaganda wird als die absichtliche undsystematische politisch-ideologische Beeinflussung auf eine Gesellschaft oder Individuum bezeichnet. Es hatte eine sehr hohe Bedeutung für die Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei, weil dadurch dem ganzen Volk „manipuliert“ werden könnte. Das Reichsministerium für Volksaufklärung und Propaganda wurde von dem Propagandaminister Joseph Goebbels geleitet und entwickelte eine wirkungsvollePropaganda durch Verbreitungsmittel wie Bücher und Zeitungen. Noch dazu dienten andere Medien wie Rundfunk und Filme als Vermittler der nationalsozialistischen Propaganda.
Ganz wichtig für die NS- Propaganda war das Erziehungssystem, das als Koordinationssystem der Überwachung und ständige ideologische Beeinflussung diente. Zwischen den vierzehn und den achtzehn Jahre alt sollten alle deutsche zuHitler-Jugend (HJ) und Bund Deutsche Mädel, wo es die nationalsozialistische Lehre als Hauptthema des Unterrichts stand. Um die Lehre glaubwürdig zu machen, entwickelte die NS-Partei einige Lehrwerke, die innerhalb der Schule seine Ideologie einigermaßen begründen oder unterstützen sollten. Diese Lehrwerke dienten so als Vermittler der nationalsozialistische Ideologie und werden als Propagandabezeichnet.
Die wichtigsten Themen der nationalsozialistischen Propaganda waren Nationalismus, Rassismus, Antikommunismus und Militarismus. Solche extremen Ideologien sind auch in das Buch „Mein Kampf“ anzuerkennen, wo Hitler seine politische und ideologische Richtung aufklärt. Dieses Buch diente so als Grundlage der nationalsozialistischen Propaganda und muss unbedingt in dieser HistorischenForschung teilnehmen.
Das Buch „Mein Kampf“ sollte, nach Meinung des Finanzminister Markus Söder, zum Schulbuch in Bayern werden. Obwohl Jugendliche schon genügend Bewusst sein sollen, dass so ein Buch mit kritischen und skeptischen Augen gelesen werden muss, ist der Einsatz des Buches als Lehrwerk in Deutschland sehr umstritten.

Historische Hintergrund
Die Gründe für den Aufstieg der NSDAP inDeutschland waren die Weltwirtschaftliche Krise im 1929 und die 6 Millionen Arbeitloser in Deutschland. Das deutsche Volk schiente Unruhig vor dem Wirtschaftliche Probleme und sah Adolf Hitler als die einzige Hoffnung. Die wirkungsvoller Propaganda und die Einschüchterung politischer Gegner, waren auch Ursachen den Aufstieg der NSDAP in Deutschland. Im1933 wurde Adolf Hitler als Reichskanzler vonDeutschland ernannt. Der Reichspräsident, Paul von Hindenburg, traf die Entscheidung durch konservativen Druck und wegen die zunehmende Zahl von Anhänger der Nationalsozialistische Partei Deutschlands.
Nachdem die NSDAP die Macht in Deutschland übernimmt hat, wurde die NS-Ideologie überall vermittelt. Die Regierung der damaligen Zeit wollte die Ideologien des Führers in das deutsche Volkverbreiten. Die Verherrlichung des Kampfes und die Rassenlehre wurden das Volk beigebracht. Die Rassenlehre ist die Weiterführung der Rassentheorie des 19. Jahrhunderts. „Die nationalsozialistische Propaganda arbeitete mit Begriffen aus der Biologie, um ihren Rassenwahn als eine gültige Feststellung angenommen zu werden, die sich aus den natürlichen Gegebenheiten begründete. Die NS-Propaganda wurde von dasPropagandaminister Joseph Goebbels entwickelt. „Die Propaganda war eines der wichtigsten Betätigungsfelder der NSDAP in der Weimarer Republik.“ Sehr schnell gewann die Regierung die vollständige Kontrolle über das kulturelle Leben und die Medien. Die Presse, die Literatur, Film und Rundfunk dienten als wichtige Instrumente der Massenbeeinflussung.
Die herrschende politische Partei im Reichstag...