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Páginas: 3 (531 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
Capítulo I Introducción
1.1 Planteamiento del problema
El análisis de circuitos eléctricos es fundamental en la asignatura de “Circuitos Eléctricos” de la licenciatura “Ciencias de lacomputación” e “Ingeniería en Ciencias de la Computación” en la facultad de Ciencias de la Computación en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Basado en experiencia propia yentrevistas a compañeros de la facultad he notado una falla grave en esta unidad de dicha asignatura.
En este proyecto de investigación el espacio físico-geográfico se limita a los alumnos de laslicenciaturas, facultad ya mencionadas de la BUAP y se cuenta con cerca de 3 meses para terminarlo. Dado que el análisis de circuitos es un tema sumamente extenso, solo nos centraremos en los siguientestemas:
* Circuitos en serie: cualquier número de elementos conectados en puntos terminales de forma consecutiva (en serie).
* Circuito en paralelo: cualquier número de elementos conectados enpuntos terminales de forma paralela.
* Método de mallas: es una técnica usada para determinar la tensión o la corriente de cualquier elemento de un circuito plano. La ventaja de usar esta técnicaes que crea un sistema de ecuaciones para resolver el circuito, minimizando en algunos casos el proceso para hallar una tensión o una corriente de un circuito.
Para este proyecto contamos convastos recursos como son la biblioteca y profesores de dicha facultad, así como la Biblioteca Central de la BUAP.
1.2 Objetivos Generales
El proyecto consta de una aplicación que serácapaz de enseñar a los alumnos de la facultad de Ciencias de la Computación a resolver mediante método de mallas: circuitos en serie y circuitos en paralelo. Para cumplir con dicho objetivo serealizara una investigación con los temas ya mencionados con el propósito de brindar de una forma amigable el conocimiento así como una interfaz apropiada.
1.3 Objetivos específicos
1)...
1.1 Planteamiento del problema
El análisis de circuitos eléctricos es fundamental en la asignatura de “Circuitos Eléctricos” de la licenciatura “Ciencias de lacomputación” e “Ingeniería en Ciencias de la Computación” en la facultad de Ciencias de la Computación en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Basado en experiencia propia yentrevistas a compañeros de la facultad he notado una falla grave en esta unidad de dicha asignatura.
En este proyecto de investigación el espacio físico-geográfico se limita a los alumnos de laslicenciaturas, facultad ya mencionadas de la BUAP y se cuenta con cerca de 3 meses para terminarlo. Dado que el análisis de circuitos es un tema sumamente extenso, solo nos centraremos en los siguientestemas:
* Circuitos en serie: cualquier número de elementos conectados en puntos terminales de forma consecutiva (en serie).
* Circuito en paralelo: cualquier número de elementos conectados enpuntos terminales de forma paralela.
* Método de mallas: es una técnica usada para determinar la tensión o la corriente de cualquier elemento de un circuito plano. La ventaja de usar esta técnicaes que crea un sistema de ecuaciones para resolver el circuito, minimizando en algunos casos el proceso para hallar una tensión o una corriente de un circuito.
Para este proyecto contamos convastos recursos como son la biblioteca y profesores de dicha facultad, así como la Biblioteca Central de la BUAP.
1.2 Objetivos Generales
El proyecto consta de una aplicación que serácapaz de enseñar a los alumnos de la facultad de Ciencias de la Computación a resolver mediante método de mallas: circuitos en serie y circuitos en paralelo. Para cumplir con dicho objetivo serealizara una investigación con los temas ya mencionados con el propósito de brindar de una forma amigable el conocimiento así como una interfaz apropiada.
1.3 Objetivos específicos
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