Wikicursos-Tulearning

WikicursoEvolución de Wikicursos a Tu-Aprendizaje: Convergencia entre T-learning y u-Learning
Carlos de Castro, Enrique G. Salcines, J. Miguel Ramirez , Fco. Javier Burón, Remedio y Carina González. Centro de Innovación Tecnológica en Contenidos Digitales (CITEC)

Las tecnologías relacionadas con los contenidos digitales han abierto nuevos caminos para la experimentación en el ámbito delaprendizaje (Collete, 2001). Además, la convergencia e integración de varias tecnologías trae consigo nuevas oportunidades para la globalización de las prácticas de aprendizaje. Una de estas innovaciones tecnológicas es la convergencia entre la televisión e Internet: la televisión interactiva (iTV) (Dalmas et al, 2001). iTV es un desarrollo bastante reciente, y por lo tanto, poco investigado, lo quedificulta muchos riesgos, sin embargo, tiene las ventajas de la experiencia valiosa de la TV, así como la experiencia pasada y actual de las tecnologías y aplicaciones de Internet. Uno de los últimos avances tecnológicos que se consideran dentro del ámbito de la educación es la Televisión Digital Interactiva. Apoyamos, por tanto, la convergencia de la televisión interactiva y el aprendizajeelectrónico, para el establecimiento de t-learning como un servicio de valor añadido de la televisión digital. 1 Es evidente que la creación de servicios avanzados de aprendizaje en el entorno de iTV tiene es el futuro de los nuevos sistemas de aprendizaje en línea. Otra tendencia que cada vez está teniendo mas éxito son los nuevos sistemas de interacción basados en las tabletas o los tabletPC que haránque podamos acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a los objetos de aprendizaje, (m-Learning), por lo tanto la convergencia entre los sitemas móviles y en especial la tabletas y los sistemas de aprendizaje en línea debe ser un factor a contemplar.


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.3.5501
 Interactive Television and eLearning Convergence: Examining the Potential of t-Learning. Miltiadis Lytras Chris Lougos Polyneikis Chozos Athanasia Pouloudi


 

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Fig. 1Etapas de los sistemas e-Learning

La identidad social de los alumnos, profesores y tutores, desempeña un papel importante para la adopción de tecnología, por lo tanto, las redes sociales convergen cada vez mas se están integrado en los nuevos modelos y sistemas de aprendizaje (Web 2.0). Por último, los sistemas de computación ubicua pueden prestar servicios no invasivos al estudiante utilizandointeligencia ambiental y sistemas hipermedias adaptativos accesibles y usables (u-learning) convergen cada vez mas con los nuevos sistemas de aprendizaje en línea. El objetivo del proyecto TuAprendizaje es el diseño y desarrollo de una plataforma T-Learning que mediante técnicas de Inteligencia Ambiental (AmI) permita su integración en un entorno amigable donde la comunicación ágil entre usuariosde sistemas de aprendizaje en línea, los objetos de aprendizajes multimedia interactivos, los servicios telemáticos avanzados y los nuevos dispositivos se realiza de manera natural, accesible, usable, automática, integrada y no invasiva o requerida. El sistema permitirá gestionar los, espacios virtuales de aprendizaje, los objetos de aprendizaje y las actividades en las plataforma T-learning conaccesibilidad, usabilidad y adaptatividad tanto en espacios abiertos, como cerrados, para permitir empoderar a todo tipo de estudiantes independientemente de sus capacidades y ritmo de aprendizaje. En definitiva, se plantea a partir de la creación de la plataforma T-Learning Ubicua establecer una serie de normativas y estándares para los nuevos sistemas de aprendizaje en línea amigables...