wikis

Editorial del BENED, abril de 2006
Wiki en contextos educativos
Lorenzo García Aretio

Wiki en contextos educativos
Lorenzo García Aretio
Titular de la CUED
Editor del BENED

En 1995 W. Cunningham creó el concepto de wiki al aplicarlo al repositorio de
patrones Portland. El origen de este término se sitúa en su utilización en diferentes
contextos hawaianos y que viene a significar“rápido, veloz, ágil”. Mediante un
wiki, también denominado Wiki Wiki o Wiki Wiki Web, un determinado documento
residente en la Web se puede modificar de manera colectiva cuantas veces se
requiera a través de la simple edición por parte del visitante. Cada texto puede ser
modificado por cualquiera que navegando por Internet recale en el sitio donde se
encuentre el wiki.
Es así el wiki, igual quelos weblogs o bitácoras, un instrumento o artilugio
informático de naturaleza eminentemente social, dado que su valor fundamental
reside en su carácter interactivo, participativo y colaborativo. Es decir, lo que da
valor a estos conceptos, más que la herramienta en sí, es su carácter de vehículo
para la construcción colaborativa de las ideas, la información o el conocimiento.
Este tipo desoftware, junto a los conocidos foros, listas, chat, correo, etc., no cabe
duda, ayudan a la socialización a través de la Web. Un wiki propicia el uso
democrático de la red, incluso para los usuarios que no disponen de una
formación técnica especializada.
Pero un wiki es diferente a un blog o bitácora. Una bitácora, como ya tuvimos
ocasión de exponer en editoriales anteriores, pretende reflejarlos puntos de vista
y opiniones de una persona, mientras el wiki es más como una mezcla o
combinación coherente de las ideas de todos sobre un mismo y determinado
tema. En el wiki, aunque un individuo expone, en efecto, su aportación, lo hace
pensando que otros pueden corregirle. En el weblog o bitácora, aunque algunos
puedan opinar sobre los puntos de vista expuestos, los contenidosinicialmente
expresados, permanecen intocables.
En un wiki podemos desarrollar una idea, definir un concepto, describir un
fenómeno, narrar una determinada historia, etc., con el convencimiento de que
otra persona que encuentre donde hemos escrito nuestro aporte, va a tener
accesibilidad total para editar nuestro texto y sobre él, actualizar o agregar
contenidos, suprimir o modificar, añadir otrapágina ligada a ésta y volver a

Editorial BENED, abril 2006: Wiki en contextos educativos

almacenar. Así, de forma instantánea, esa idea, concepto, descripción, etc., ha
quedado reformulada o complementada de otra manera. Otros, a su vez, pueden
modificar el texto cambiado, y así sucesivamente, aunque el wiki siempre
almacena todas las versiones anteriores hasta el punto de que en cualquiermomento podría recuperarse el propio original.
Habitualmente los documentos Web son desarrollados y publicados en Internet
por instituciones o personas. Estos documentos son propiedad de esas
instituciones o personas que son los únicos autorizados para poder sustituirlos o
modificarlos. Pues bien, un wiki son páginas Web que cualquiera puede visitar,
editar y cambiar sin que nadie tenga queautorizar este cambio. Así, los
contenidos realmente no tienen autor. Esta tecnología consiente a los internautas
editar las páginas existentes o crear nuevas páginas, por lo que ese contenido
nunca está realmente terminado.
Muchos wiki son abiertos, no precisan de autorización ni registro previo. Otros, sin
embargo, precisan contar con el registro anterior. En todo caso, los contenidos,
porcontraposición a lo que puede suceder en los foros que se manejan dentro de
una plataforma, quedan abiertos al ciberespacio, sin necesidad de acceso a través
de contraseña.
En entornos educativos se están empezando a denominar a esta herramienta
eduwiki. Partamos de la realidad académica y comprobemos si hay respuesta wiki
para algunas de las cuestiones que planteamos.
¿Podrían...