William Benavides Administracion Adunera Tarea 5 Tulcan

Páginas: 7 (1546 palabras) Publicado: 15 de marzo de 2015
Instituto Tecnológico Superior
Liceo Aduanero
“Migración Internacional del
Ecuador”
Autor:

WILLIAM BENAVIDES
CENTRO DE APOYO “TULCAN”
TAREA 5
Febrero 2015

DEFINICIÓN

Causas

Efectos
• Los efectos de las migraciones pueden ser
económicos, políticos y sociales tanto positivos
como negativos
• la emigración internacional un problema grave en
los países receptores suele originar gravesconflictos sociales y resurgimiento de ideologías
racistas y fascistas.
• el individuo se ve despojado de los derechos más
elementales, sometido a las mafias y delincuentes
sin escrúpulos.
• El problema de la migración internacional radica
en la falta de un estudio sociológico
• En el caso de los países en vía de desarrollo los
emigrantes benefician a sus países de origen,
aportando un por ciento estimadoen 167 mil
millones de dólares al año en remesas,

 Un ensayo de dos páginas sobre El sistema Mundial y las
Instituciones de la economía mundial.
MOVILIDAD HUMANA
Es la capacidad de la población de una sociedad para moverse en la escala social. Se ha asociado la
movilidad social a un sistema estratificado, pero esto sólo es una limitación arbitraria. La movilidad social
puede referirse acualquier movimiento entre posiciones en una sociedad, tanto en dirección horizontal
como vertical, y a lo largo del tiempo. Las posiciones también pueden ser de tipo geográfico, religioso,
nacional o incluso sexual. Se ha considerado oportuno restringir la movilidad a la jerarquía ocupacional o
de clase social, a pesar de que tradicionalmente también se ha incluido el movimiento intergeneracional eintergeneracional. En algunos estudios se considera la movilidad a lo largo de tres o más generaciones.
También se distingue a veces entre la movilidad social de grupo y la individual. Algunos estudios históricos
destacan, por ejemplo, el crecimiento de la alta burguesía en Inglaterra en el siglo XVI o del proletariado en
Francia en el siglo XVIII.
Para medir la movilidad social es necesarioclasificar, es decir, reunir grupos de profesiones para formar
clases laborales. Se considera movilidad el hecho de traspasar los límites superior o inferior de una
determinada clase social. De ello se deduce que la movilidad es mayor cuando existe un mayor número de
clases sociales. Por lo tanto, para una misma sociedad podrán calcularse diferentes movilidades según el
número de divisiones o de estatusde clase social considerados. Tradicionalmente, y todavía los marxistas
lo sostienen, se ha considerado que el límite se encuentra entre la clase trabajadora o artesanal y la clase
media de empleados y funcionarios. Los no marxistas se decantan más por otras divisiones de grupo como,
por ejemplo, la pequeña burguesía inclinada políticamente hacia grupos conservadores .

Los estudios de movilidadsocial han avanzado de forma considerable (principalmente en Europa) gracias a la
adopción del concepto de clase social definida sobre todo por la ocupación, frente al de estatus.
En la década de 1960 se desarrollaron en Estados Unidos los modelos de adquisición de estatus y los análisis de
regresión para medir la relación entre la ocupación de los padres, el nivel de educación y el primer trabajocon el
fin de determinar la ocupación final. Hoy día se están llevando a cabo en todo el mundo estudios comparativos
de instituciones asociadas, como, por ejemplo, educación y familia.
Cada uno de estos sistemas define a las personas y a los grupos según cuatro parámetros: su procedencia, su
trabajo, el tipo de personas con quienes pueden contraer matrimonio y los tipos de derechos y deberesrituales
propios. Además, cada uno de estos sistemas está regido básicamente por un determinado tipo de regulación. La
casta está regida por una reglamentación de tipo religioso, el Estado por una de tipo legal y el estamento por una
de tipo social. La clase social se diferencia de ellas en que está regida fundamentalmente por una ordenación de
tipo económico. El lenguaje cotidiano y la terminología...
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