Wilson

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|Aprender, aprendizaje y saber aprender |
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|Querer aprender, saber aprender y querer conocer |
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|Querer aprender, saber que se aprende y estudiar|
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|Poder aprender, Saber aprender y querer aprender |
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Act 4: Lección evaluativa No. 3
|Contextualización | | |
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|Definida como "la sensación interior resultante de una impresión material, hecha por los sentidos". La percepción "constituye | | |
|el punto donde la cognición y la realidad se encuentran; es la actividad cognoscitiva más elemental, a partir de la cual | | |
|emergen todas las demás"(Neisser, 1976)| | |
|La percepción es un proceso complejo que depende tanto de la información que el mundo entrega, como de la fisiología y las | | |
|experiencias de quien percibe; lo cual genera una serie de interpretaciones diversas. | | |
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|Al ser un ciclo consta de dos fases, las cuales se explican a continuación, por favor seleccione el nombre de estas dos fases:| | |
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|1) la persona detecta la información sensorial y la analiza. Esto lo hace a través de los sentidos que son los...