Winnicot

Obra de Donald Winnicott
Centró sus estudios en la relación madre – lactante y la evolución posterior del sujeto a partir de la relación.
En el 1º año la diada madre –infante construyen una unidad, la madre es el primer entorno del infante.
Sin embargo Winnicoot observa que un exceso de apego entre la madre y el hijo es patológico. Una madre suficientemente es aquella que es capaz dedar cabida al desarrollo del verdadero YO del niño.
La madre en un principio debe ilusionar al bebe para desilusionarlo gradualmente.
Al producirse la ruptura de la unidad madre-lactante, el niño logra ir independizándose mediante espacios, fenómenos y objetos transicionales (factores substitutivos).

2. PREOCUPACION MATERNA PRIMARIA
VERDADERO Y FALSO SELF: el SELF lo utilizaba paradescribir tanto el “YO” como el objeto “self-como-objeto” y lo hace como una organización psicomaticas que emerge desde un estado arcaico no-integrado en etapas graduales
VERDADERO SELF: solamente el verdadero self puede ser creativo y solamente el puede sentirse mal
Para el self es el corazón instintivo de la personalidad, la capacidad de cada infante para reconocer y representar sus necesidadesgenuinas con expresión propia. Aparece espontáneamente en cada persona y se relaciona con el sentido de integridad y de continuidad y su experiencia de sentirse vivo es el núcleo de la autenticidad
Este proceso de desarrollo depende de la actitud y del comportamiento de la madre: la madre suficientemente buena es repetidamente receptiva a la ilusión de omnipotencia de su pequeño y hasta ciertopunto la entiende, le da un sentido. Esta aceptación repetida supondrá para el pequeño una ilusión de verdad, con lo que el verdadero self se va consolidando

FALSO SELF: es una estructura de defensa que asume prematuramente las funciones maternas de cuidado y protección, de modo que el pequeño se adapta al medio a la par que protege su verdadero self la fuente de sus impulsos maspersonales, de supuestas amenazas , herida o incuso destrucción.
Si la madre no es lo suficientemente buena y no es capaz de sentir y responder suficientemente bien a las necesidades del pequeño sustituirá el gesto espontaneo de aquel por una conformidad forzada con su propio gesto materno, de este modo esta repetida conformidad llega a ser la base del mas temprano modo del falso self
Para winnicott encada persona habría un falso y un verdadero self y su organización puede ser entendida como una serie complementaria más desde el saludable hasta el patológico falso self: en el primer caso los aspectos socialmente indispensables en el último la enfermedad.

3. LOS FENOMENOS Y LOS OBJETOS TRANSICIONALES
Las contribuciones más creativas a la teoría, sobre todo en un campo poco explorado por elpsicoanálisis: el de la ubicación de la experiencia cultural en la organización psíquica.
La preocupación maternal primaria en la adaptación a las necesidades precoces del bebé, así como sus apreciaciones sobre el concepto de función maternante, caracterizada por tres notas: sostén, manipulación y presentación de objetos al niño.
El denominara fenómenos transicionales
Winnicott observa que enel niño recién nacido existe un estado intermedio entre la tendencia a usar el puño o los dedos para estimular la zona oral en una forma "subjetiva" o "narcisista", y su salida al mundo de los objetos reales, objetivos, representados por un osito o un muñeco con el cual el bebé juega poco tiempo después
Este espacio no es interior al aparato psíquico, pero tampoco pertenece del todo a larealidad exterior y, como veremos luego, constituye el campo intermedio en el que se desarrollarán tanto el juego como otras experiencias culturales
La pauta de los fenómenos transicionales empieza para Winnicott en un período variable que va desde los cuatro a seis meses hasta los ocho a doce.
La manifestación observable de la emergencia de esta zona intermedia de experiencia es el uso del objeto...