Winnicott y el juego

1) Introducción: En este capítulo tercero de Winnicott, expone sus ideas en torno al juego, como la exploración de una idea que le ha impuesto su trabajo clínico y teórico.
Establece unadiferencia significativa entre el sustantivo “juego” y el verbo “jugar”. Así mismo pretende aclarar una tendencia de los estudios y escritos psicoanalíticos que vinculan de forma estrecha el juego con lamasturbación.

2) Problema: El juego, comenta Winnicott, debe ser estudiado, como un tema por sí mismo, complementario del concepto de sublimación del instinto. Más allá del juego en sí. Intenta llegara una nueva formulación del juego, y no considera que cuando los psicoanalistas se ocupan del juego se refieren al uso de éste por el niño.

3) Hipótesis: “Lo universal es el juego” y corresponde ala salud: facilita el crecimiento; Lo natural es el juego.

4) Argumento antecedente: El área de juego tiene dominio propio, dominio del área de la ilusión y la creación humana, pertenece al áreapotencial que se da entre el bebé y la figura materna. Dentro de la zona de ilusión tiene lugar la primer posesión no-yo, llamada objeto transicional, descripta como ubicada: afuera, adentro, en ellímite.

5) Argumento de fondo: El jugar tiene un lugar y un tiempo. No se encuentra adentro ni tampoco está a fuera , no forma parte del mundo repudiado, el no-yo (lo que el individuo ha decididoreconocer como verdaderamente exterior, fuera del dominio mágico).Para dominar lo que está afuera es preciso hacer cosas (no sólo pensar o desear) y eso lleva tiempo. Jugar es hacer.
Winnicott quierereformular su abordaje del juego. Separarlo de la secuencia psicoanálisis, psicoterapia, material de juego, acción de jugar (es decir, el uso del juego en psicoanálisis). Efectúa un desplazamiento.
ParaWinnicott lo propio del juego es el juego mismo, su interés está concentrado en la acción misma del jugar. Define el juego como “experiencia siempre creadora una forma básica de vida”, dice: “El...