WISC IV

 WISC IV

Las escalas de Wechsler tienen como objetivo la evaluación de la inteligencia general, en el caso dela escala de inteligencia para Niños de Wechsler Cuarta Edición es un instrumento clínico de aplicación individual para evaluar la capacidad cognitiva de niños entre los 6 años 0 meses y 16 años 11meses. Nos proporciona información esencial sobre el funcionamiento cognitivo general de los examinados (CI Total), y sobre su funcionamiento en las principales áreas especificas de la inteligencia:Índice de Comprensión Verbal (ICV), Índice de Razonamiento Perceptivo (IRP), Índice de Memoria Operativa (IMO), e Índice de Velocidad de Procesamiento (IVP).
David Weshler define a la inteligencia comola “capacidad global y agregada de un individuo de actuar deliberadamente, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el medio”.
El material que compone al Wisc IV es:
▪ Manual deadministración y puntuación.
▪ Manual técnico y de interpretación.
▪ Hoja de registro.
▪ Cuaderno de estímulos.
▪ Cuadernillo de Respuestas 1.
▪ Cuadernillo de Respuestas 2.
▪ Caja con cubos (9 cubos rojos yblancos)
▪ Plantilla de corrección de Claves.
▪ Plantilla de Corrección de Búsqueda de Símbolos.
▪ Plantilla de Corrección de Animales.
Las condiciones de administración y evaluación están aclaradasadecuadamente.
La validez que se obtiene es de contenido, empírica o de criterio, y validez estructural. La confiabilidad se obtiene a partir de ítems pares e impares (excepto para el test de Retención dedígitos y Claves, que fueron analizados por el procedimiento de formas paralelas o equivalentes). El tipo de fundamento es empírico hasta las terceras revisiones, a partir de la cuarta versión se hanincorporado elementos teóricos. El tipo de prueba es ómnibus (es decir, se examinan diferentes manifestaciones de la inteligencia). Como unidad de medida tenemos las puntuaciones directas que se...