WIT AMAR LA VIDA











WIT
AMAR LA VIDA











Yessica Alejandra Ramírez Carbajal
Bioética y Legislación
Dra. Mireya del Carmen González Álvarez
Marzo 2015

Vivian es una profesora que es diagnosticada con cáncer de ovarios. Ella enfrenta la enfermedad completamente sola, debido a que sus padres murieron, no tiene ningún hermano, no está casada y según yo entendí, prefirió darle más importancia a sutrabajo, que al tener amigo. En la película ella narra sus reacciones de la enfermedad y del tratamiento al que se le ha estado sometiendo. Aparece Susie, la enfermera que está a su cuidado, Susie es la única que demuestra su lado humano y es la única que se preocupa por Vivian. El Dr. Jason Posner, fue su alumno, pero a él sólo le importa el punto de vista médico, y el Dr. Kelekian sólomuestra interés en los resultados del tratamiento que está experimentando con Vivian. Ella se da cuenta que conforme avanza la enfermedad y el tratamiento de quimioterapia, no la miran como una persona, sino como un experimento de investigación de un tratamiento. Siento que el primer interés de esta película es tratar el tema de la ética de los profesionales de la salud hacia los enfermeros ante laenfermedad y la muerte. Como la ética es ir más allá del deber, del profesionalismo pero con ese humanismo tan perdido hoy en día, hemos olvidado que lo más importante es el ser humano. El cáncer como tema de la película yo creo que es un tanto fuerte, ya que es una enfermedad cada vez más común y que definitivamente no respeta edad, condición social, religión, raza o género. Al mismo tiempo nosestá mostrando el dolor, la desesperanza, la angustia, la soledad, humillación, dignidad humana y tantas cosas amargas que puede soportar el ser humano. El ejemplo está cuando ella le pregunta a su ex alumno Dr. Jason el por qué eligió la especialidad del cáncer, y su respuesta en tono frío es porque le “apasiona” cómo es que el cáncer ataca y destruye, más nunca le dice que su principal interéses para salvar vidas o para aliviar el dolor. Otro ejemplo es cuando llega el grupo de médicos y estudiantes de medicina a revisarla, la tratan como si no tuviera pudor/sentimientos, la tratan como un objeto de estudio, hablan delante de ella como si no estuviera presente, y como si no estuviera sintiendo. Su tranquila existencia se vio realmente alterada al haber recibido este diagnóstico, quemencionan que es de difícil curación; y su única alternativa fue ese tratamiento, cuya eficacia aún no ha sido demostrada. Gracias a esto, Vivian termina por darse cuenta que el amor a la vida es su mejor arma. Hablando ya del personal de la salud, primeramente vemos al Dr. Kelekian, quien al comunicar su enfermedad la forma de hacerlo es con distancia personal, con voz adecuada y tranquila, sinembargo se lo transmiten rápidamente que Vivian no termina de asimilar nada. Usa tecnisismos que solo el entiende y no explica en forma explícita las complicaciones de las quimioterapias, le explica la enfermedad como si estuviera diciéndolo a un alumno, a un estudiante de medicina, y no a alguien que la está padeciendo. No tiene tacto en definitiva, no muestra compasión. El Dr. Jason, su exalumno ni siquiera quiere mirarla cuando está haciendo la entrevista clínica, aparentemente lucía nervioso, y jamás la mira a los ojos cuando le habla, tampoco explica lo que hará, tal vez llegó a preguntarle que cómo se encontraba, pero realmente ni la escuchaba, pasaba a otro tema. Susie, la enfermera, al principio se comporta de una manera apática, entra al cuarto sin asegurarse de cómo seencuentra Vivian, menciona que es poca la cantidad de vómito, y no piensa en lo difícil que pudo haber sido para ella el devolverlo. Pero sin embargo, Susie va cambiando al avanzar la trama, se da cuenta del dolor que está sufriendo Vivian, utiliza el tacto para acercarse a ella y decirle que puede llamarla cuando ella quiera y necesite. Además sabe reconocer los sentimientos de Vivian, y encuentra...