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LA AVENTURA DE INNOVAR

Antes de comenzar es importante retomar el concepto principal del autor en cuanto en innovación pues considero que desde este concepto deberías empezar para podercomprender el capítulo número uno; recordemos que Carbonell menciona a la innovación como, un Conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata deintroducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes.
Para el la innovación es un proceso a largo plazo, que tendrá que darse un primer momento para observar que está pasando en las realidad delas aulas así como también todo aquello que rodea a la escuela. Carbonell menciona que la escuela se encuentra en crisis con este término se refiere a que dicha institución ha sufrido grandes cambiosque no han sido favorables para la misma; pero que es importante repensar el rol dentro de las escuela para poder apropiar a los niños de conocimiento validos que los lleven a la autonomía lo quepodemos traducir en la actualidad a la educación por competencias así como también las llamadas competencias para la vida, mencionando entonces el autor; una educación integral pero entonces me cuestionoa que se refiere cuando menciona dicho termino; lo podríamos enfocar en la realidad actual de las escuelas, pues se considera que las escuela deberán no solo de dar a los niños conocimientos sino quetambién deberán de ser formadores de una identidad y de esta manera poder involucrarse en la sociedad con el fin de poder ser un individuo productor; entonces ¿estaremos creando individuos críticos oindividuos que funcionen en el sistema de una sociedad?.

La escuela es entonces una institución en donde se llevan a cabo distintas funciones sin embargo se plantea el repensar el rol de unaescuela, es hay en donde podríamos pensar ¿Qué es lo que realmente hace falta a las escuela para poder avanzar innovar o establecer una reforma?
Las principales diferencias entre innovación y reforma...