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Propicitos de historia

El estudio de la Historia en primaria aborda, en cuarto y quinto grados, la Historia Nacional
Y en sexto grado, la Historia del Mundo hasta el siglo XVI.
En segundo gradode secundaria continúa la Historia del Mundo a partir del siglo XVI
Hasta nuestros días, y en tercer grado se aborda la Historia de México en su totalidad.
El aprendizaje de la Historia tiene uncarácter formativo y desarrolla conocimientos,
Habilidades, actitudes y valores que facilitan la búsqueda de respuestas a las interrogantes
Del mundo actual. Usualmente, los alumnos piensan que elpresente es el
Único que tiene significado, por lo que es importante hacerles notar que es producto
Del pasado.
El enfoque formativo de Historia expresa que el conocimiento histórico está sujeto
Adiversas interpretaciones y a constante renovación a partir de nuevas interrogantes,
estudio a la sociedad, es crítico,
Inacabado e integral; por lo tanto, el aprendizaje de la historia permitecomprender
El mundo donde vivimos para ubicar y darle importancia a los acontecimientos de la vida
Diaria, y usar críticamente la información para convivir con plena conciencia ciudadana.

EXAMEN DEDIAGNOSTICO HISTORIA
¿Qué es la historia? Estudia los actos del pasado. Aquello, que han tenido una relevancia la evolución humana. Toda historia, trata o versa sobre el actuar del hombre.
* ¿Cuálesson los grandes periodos de la humanidad? La Edad Antigua, comprende desde alrededor del año 3000 a.C. hasta alrededor del siglo VI, con el Oriente Medio, el Mediterráneo cuna de la Antigüedad clásica,de China, y la India.
* La Edad Media, desde el siglo VI hasta finales del siglo XV.
* La Edad Moderna, desde finales del siglo XV hasta 1789, con la revolución francesa, que incluye elRenacimiento europeo.
* La Edad Contemporánea, iniciada en 1789, con la Ilustración y la Revolución industrial, y que llega hasta nuestros días.
¿Qué es el mundo antiguo? La Edad Antigua es la...