Wolfteam

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
“Universidad Inca Garcilaso de la Vega”

FACULTAD: INGENIERIA INDUSTRIAL
CURSO : ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PRESENTADO POR:
* TASAYCO ALMEYDA, ARMANDO
* PALMA MORALES, JUAN CARLOS.
* YATACO AVALOS RAPHAEL.
* CANDIOTE HUARANCA , MARCELINO
* BONIFACIO MATEO, ANGEL
CICLO : I “A”
TURNO :NOCHE


I Etapa: LECTURA GLOBAL
Amores que matan:
1. Esa niña es mía.
2. La sangre que alimenta a los dioses.
3. Amor, cruel amor, ¿por qué me matas?
4. Madera de ébano.
5. El rostro del diablo.
6. Las manos.
7. La venganza del rojo.
8. Mantícora.
9. Amores que matan.

Análisis: el libro esta integrado por nueve relatos donde el amor y el terror secombinan en distintos escenarios y en distintas épocas.

Argumento de “Esa niña es mía”
Esta historia nos cuenta la peligrosa visita que Irina (protagonista) hiso a Sonia (madre) la cual quería conocerla después de tantos años ya que la abandono cuando ella era una bebe.
Argumento de “La sangre que alimenta a los dioses”
Esta historia nos cuenta el intento de escape del joven español (IgnacioVelázquez) quien utilizó a Ixiuna (nativa joven azteca) la cual por sus creencias termino ofreciéndolo en sacrificio a los dioses.

Argumento de “amor cruel amor”
Narra la historia de un estudiante de teatro que viaja a Venecia (Italia)quien conoce a una muchacha disfrazada de Sior Maschera

Argumento de “Madera del ébano”
Esta historia cuenta las circunstancias que pasa “Mambo(protagonista)”en un barco con esclavos africanos los cuales luchan por su libertad ayudados por kosha un ser mitológico
Argumento de “El rostro del diablo”
Esta historia nos cuenta como los celos de Matías y su apresurado razonamiento lo llevan a un malentendido, provocando la muerte de una inocente en una época donde cualquier cosa era sospechosa de brujería.

Argumento de “Las manos”
Unextraordinario y profundo amor de dimensiones casi obsesivas y a prueba de toda lógica capaz de trastornar a un hombre que no acepta la partida de su esposa.

Argumento de “La venganza del rojo”
La historia tata de la muerte y posterior venganza El Rojo (un hombre sanguinario y sin piedad) en contra de el juez que lo condeno esto lo afectara tanto a El como a su hija.

Argumento de “Manticora”
Lahistoria trata de una Manticora; cabeza de hombre, ojos de rubí, cuerpo de león y una cola venenosa; devoraba carne humana y era ayudado por una joven muchacha la cual al final también es devorada por el.

Argumento de “Amores que matan”
La historia nos cuenta que Gabriel en agradecimiento decide visitar a medusa la cual mantuvieron una relación poco común. El al final termina huyendo de ella.SEGUNDA ETAPA: LECTURA POR PARRAFOS
1. PALABRA CLAVE:

* Extremeño:
De Extremadura o relativo a esta comunidad autónoma española.
* GALOPAR:
Trotar, correr, apresurarse, precipitarse, acelerar, volar, aligerar.
* PENOL:
 Punta o extremo de las vergas de un barco de vela.
* FETIDEZ:
Mal olor.
* GÓNDOLA:
Embarcaciónveneciana de un remo, con la popa y la proa en punta algo elevada y sin cubierta.
* BIRLAR:
Quitar algo, estafar.
* BLANDIR:
Mover un arma u otra cosa con movimiento oscilante o vibratorio.
* BISTRÓ:
Restaurante al estilo de las casas de comida francesas.
* DESOÍR:
Desatender, no querer oír, no hacer caso de consejos ni advertencias.
* ADAGIO:
Sentencia breve de inspiraciónculta o popular y de contenido moral o doctrinal.
* BOCETO:
Esbozo o bosquejo de rasgos generales que sirve de base al artista antes de emprender la obra definitiva.

2. IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS
2.1 ¡ESA NIÑA ES MÍA!
IDEA PRINCIPAL:
La visita de Irina a su madre (Sonia) enferma, a quien nunca conoció.
IDEA SECUNDARIA:
Irina estando en la casa de su madre ve como ésta...