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CLASES PARTICULARES
¿Para qué me sirven las matemáticas además de saber sumar, restar o multiplicar? ¿Valdrá la pena esforzarme en aprender física? Estas son algunas preguntas que normalmente noshemos hecho alguna vez en la secundaria y que hoy los talleres de robótica de la empresa peruana Troonic permiten a muchos niños encontrar la respuesta e incluso, en algunos casos, descubrir suvocación profesional. La empresa Troonic, quiere ir más allá y permitir que no solamente los niños de sus talleres puedan vincularse al mundo de la ciencia y la tecnología sino que cualquier otro niño peruanolo haga también a través de un kit de uso pedagógico (Gestión, 30 de septiembre de 2011).
Si su hijo(a) es adicto a los videojuegos, rompe o desarma sus autos, aviones o muñecas y cualquier jugueteque Ud. le compra, no se alarme, ni lo reprima y menos lo castigue, pues está buscando descubrir cómo funciona, qué tiene adentro. Descubrir cómo funciona el mundo que le rodea. Esta curiosidad es lomás sano y natural en el niño. Es a ese tipo de alumnos a los que está dirigido nuestro taller de robótica Troonic y responder a su curiosidad, su deseo de descubrir y aprender el por qué de lascosas. En troonic los alumnos diseñaran y construirán un robot, el cual se lo lleva al final, y que le permitirá desarrollar su creatividad, habilidades para el trabajo técnico, promover el pensamientotécnico y tener una visión más clara y real de las ingenierías relacionadas, luego de construir su robot.
Este modelo de taller de robótica se hace con kit concebidos y desarrollados por Troonic, desde2002 en la PUCP, con los que los niños hacen la concepción, el diseño mecánico y desarrollo de la electrónica; y, la aplicación de la física y la matemática e ingresar al “mundo de la robótica” y latecnológicas; en cambio con Lego, los niños, no tendrá la oportunidad de usar ni siquiera un destornillador.
Preguntas Frecuentes
1. Tengo un niño de 5 años al que le gusta la robótica, puede...