Wonnacott Paul, Wonnacott Ronald “Economía”

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TEORÍA ECONÓMICA
ÍNDICE GENERAL
PÀGINAS
Identificación de la materia

2

Características de los destinatarios

2

Introducción a la asignatura

3

Objetivo general de la asignatura

3

Materiales didácticos

4

Forma de abordar cada tema

4

Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación

5

Actividades de aprendizaje

5

TEMA I INTRODUCCIÓN6

Introducción al tema

7

Objetivo específico del tema

7

Autoevaluación

8

TEMA II ELEMENTOS BÁSICOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

9

Introducción al tema

10

Objetivo específico del tema

10

Autoevaluación

11

TEMA III DEMANDA DEL CONSUMIDOR: “TEORIA DE LA UTILIDAD”

12

Introducción al tema

13

Objetivo específico del tema

13

Autoevaluación14

TEMA IV DEMANDA DEL CONSUMIDOR, “TEORIA DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA”

15

Introducción al tema

16

Objetivo específico del tema

16

Autoevaluación

17

TEMA V TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y EL COSTO

18

Introducción al tema

19

Objetivo específico del tema

19

Autoevaluación

20

TEMA VI LA ESTRUCTURA DEL MERCADO Y LA DETERMINACIÓN DEL PRECIO

21Introducción al tema

22

Objetivo específico del tema

22

Autoevaluación

23

Bibliografía básica y complementaria

24

Bibliotecas virtuales y sitios de interés

25

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA
TEORÍA ECONÓMICA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
AREA
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURAS SUBSECUENTE

TEORÍAECONÓMICA
LICENCIATURA
OBLIGATORIA
6.25
NINGUNA
NINGUNA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

CARACTERÌSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la
FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente parasu
formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de
interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje autodidacta.

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INTRODUCCIÒN A LA ASIGNATURA
La teoría económica es la división central de la economía. Le compete dar un ordenamiento
lohico a los levantamientos sistemáticos hechos por la economía descriptiva, produciendogeneralizaciones que sean capaces de ligar los hechos entre si, descubrir las cadenas de
acciones y reacciones manifestadas y establecer relaciones que identifiquen los grados de
dependencia de determinado fenómeno en relación con otro.
Esta transformación de los hechos observados en generalizaciones lógicas, inteligentes y
útiles, constituye el paso de la economía descriptiva hacia la teoría económica. Elmomento
de ese paso implica la teorización de la realidad. Surgirá entonces, un conjunto de principios,
de teorías, de leyes y de modelos, todos ellos fundamentados en las descripciones
presentadas.
Compete a la teoría económica formular un conjunto de principios, de teorías, de modelos,
cuya lógica, interpenetración y coherencia garantizara a la economía su carácter de ciencia.
A su vez lateoría económica se divide en dos partes:
Análisis microeconómico, que trata del comportamiento individual de los consumidores y
productores con el fin de entender el funcionamiento general del sistema económico.
Análisis macroeconómico, que estudia la actividad económica en cuanto a su magnitud
global dirigida a determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de laeconomía en conjunto.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Al concluir el curso, el alumno identificará y explicará las principales características de los
fenómenos económicos en el marco de las sociedades contemporáneas.

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MATERIALES DIDÁCTICOS
1 .Guía de estudio.
2. Bibliografía básica y complementaria.
3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales)
4. Materiales de...