Wonnacott Paul, Wonnacott Ronald “Economía”
TEORÍA ECONÓMICA
ÍNDICE GENERAL
PÀGINAS
Identificación de la materia
2
Características de los destinatarios
2
Introducción a la asignatura
3
Objetivo general de la asignatura
3
Materiales didácticos
4
Forma de abordar cada tema
4
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
5
Actividades de aprendizaje
5
TEMA I INTRODUCCIÓN6
Introducción al tema
7
Objetivo específico del tema
7
Autoevaluación
8
TEMA II ELEMENTOS BÁSICOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
9
Introducción al tema
10
Objetivo específico del tema
10
Autoevaluación
11
TEMA III DEMANDA DEL CONSUMIDOR: “TEORIA DE LA UTILIDAD”
12
Introducción al tema
13
Objetivo específico del tema
13
Autoevaluación14
TEMA IV DEMANDA DEL CONSUMIDOR, “TEORIA DE LAS CURVAS DE INDIFERENCIA”
15
Introducción al tema
16
Objetivo específico del tema
16
Autoevaluación
17
TEMA V TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y EL COSTO
18
Introducción al tema
19
Objetivo específico del tema
19
Autoevaluación
20
TEMA VI LA ESTRUCTURA DEL MERCADO Y LA DETERMINACIÓN DEL PRECIO
21Introducción al tema
22
Objetivo específico del tema
22
Autoevaluación
23
Bibliografía básica y complementaria
24
Bibliotecas virtuales y sitios de interés
25
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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO
MODALIDAD MIXTA
TEORÍA ECONÓMICA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
AREA
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURAS SUBSECUENTE
TEORÍAECONÓMICA
LICENCIATURA
OBLIGATORIA
6.25
NINGUNA
NINGUNA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.
CARACTERÌSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la
FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente parasu
formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de
interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje autodidacta.
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INTRODUCCIÒN A LA ASIGNATURA
La teoría económica es la división central de la economía. Le compete dar un ordenamiento
lohico a los levantamientos sistemáticos hechos por la economía descriptiva, produciendogeneralizaciones que sean capaces de ligar los hechos entre si, descubrir las cadenas de
acciones y reacciones manifestadas y establecer relaciones que identifiquen los grados de
dependencia de determinado fenómeno en relación con otro.
Esta transformación de los hechos observados en generalizaciones lógicas, inteligentes y
útiles, constituye el paso de la economía descriptiva hacia la teoría económica. Elmomento
de ese paso implica la teorización de la realidad. Surgirá entonces, un conjunto de principios,
de teorías, de leyes y de modelos, todos ellos fundamentados en las descripciones
presentadas.
Compete a la teoría económica formular un conjunto de principios, de teorías, de modelos,
cuya lógica, interpenetración y coherencia garantizara a la economía su carácter de ciencia.
A su vez lateoría económica se divide en dos partes:
Análisis microeconómico, que trata del comportamiento individual de los consumidores y
productores con el fin de entender el funcionamiento general del sistema económico.
Análisis macroeconómico, que estudia la actividad económica en cuanto a su magnitud
global dirigida a determinar las condiciones generales de crecimiento y de equilibrio de laeconomía en conjunto.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Al concluir el curso, el alumno identificará y explicará las principales características de los
fenómenos económicos en el marco de las sociedades contemporáneas.
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MATERIALES DIDÁCTICOS
1 .Guía de estudio.
2. Bibliografía básica y complementaria.
3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales)
4. Materiales de...
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