word actividad 4

COMPORTAMIENTO SEGÚN EL SISTEMA DE REPRESENTACION

CONDUCTA
 Visual: Es observador, organizado, se preocupe por su aspecto personal, manifiesta sus emociones en forma clara, a través de su rostro.
 Auditivo: Tiene facilidad de palabra, no se preocupa por su aspecto personal, se distrae con facilidad, acapara la conversación, mueve los labios cuando lee, le gusta la música, tienebuena modulación de voz, expresa sus emociones.
COMPORTAMIENTO SEGÚN EL SISTEMA DE REPRESENTACION

CONDUCTA
 Visual: Es observador, organizado, se preocupe por su aspecto personal, manifiesta sus emociones en forma clara, a través de su rostro.
 Auditivo: Tiene facilidad de palabra, no se preocupa por su aspecto personal, se distrae con facilidad, acapara la conversación, muevelos labios cuando lee, le gusta la música, tiene buena modulación de voz, expresa sus emociones.
 Kinestésico: Gesticula, gusta de tocar todo, se mueve constantemente, dura corto tiempo arreglado por su movilidad, contesta a las muestras de cariño.
APRENDIZAJE
 Visual: Su aprendizaje está basado en lo que ve, tiene problemas para recordar lo que oye.
 Auditivo: Su aprendizaje es enbase a lo que oye, necesita los pasos de cualquier proceso para no olvidarse de alguno, no tiene una visión del todo.
 Kinestésico: Aprende a involucrarse personalmente en las actividades con lo que toca y lo hace.
MEMORIA
 Visual: Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras pero no los nombres.
 Auditivo: Recuerda lo que oye, por ejemplo los nombres pero no las caras.
Kinestésico: Recuerda lo que hizo o la impresión general que eso le causo pero no los detalles.
IMAGINACION
 Visual: Piensa en imágenes, visualiza de manera detallada.
 Auditivo: No recuerda en detalles, piensa en sonidos.
 Kinestésico: Como el auditivo no recuerda los detalles, sino lo que hizo o la impresión general que eso le causo .










COMPORTAMIENTO SEGÚN EL SISTEMADE REPRESENTACION

CONDUCTA
 Visual: Es observador, organizado, se preocupe por su aspecto personal, manifiesta sus emociones en forma clara, a través de su rostro.
 Auditivo: Tiene facilidad de palabra, no se preocupa por su aspecto personal, se distrae con facilidad, acapara la conversación, mueve los labios cuando lee, le gusta la música, tiene buena modulación de voz,expresa sus emociones.
 Kinestésico: Gesticula, gusta de tocar todo, se mueve constantemente, dura corto tiempo arreglado por su movilidad, contesta a las muestras de cariño.
APRENDIZAJE
 Visual: Su aprendizaje está basado en lo que ve, tiene problemas para recordar lo que oye.
 Auditivo: Su aprendizaje es en base a lo que oye, necesita los pasos de cualquier proceso para no olvidarsede alguno, no tiene una visión del todo.
 Kinestésico: Aprende a involucrarse personalmente en las actividades con lo que toca y lo hace.
MEMORIA
 Visual: Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras pero no los nombres.
 Auditivo: Recuerda lo que oye, por ejemplo los nombres pero no las caras.
 Kinestésico: Recuerda lo que hizo o la impresión general que eso le causo pero no losdetalles.
IMAGINACION
 Visual: Piensa en imágenes, visualiza de manera detallada.
 Auditivo: No recuerda en detalles, piensa en sonidos.
 Kinestésico: Como el auditivo no recuerda los detalles, sino lo que hizo o la impresión general que eso le causo .










COMPORTAMIENTO SEGÚN EL SISTEMA DE REPRESENTACION

CONDUCTA
 Visual: Es observador, organizado, sepreocupe por su aspecto personal, manifiesta sus emociones en forma clara, a través de su rostro.
 Auditivo: Tiene facilidad de palabra, no se preocupa por su aspecto personal, se distrae con facilidad, acapara la conversación, mueve los labios cuando lee, le gusta la música, tiene buena modulación de voz, expresa sus emociones.
 Kinestésico: Gesticula, gusta de tocar todo, se mueve...