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ACTIVIDAD 2 MODULO 4
1-Momento. "Estamos juntos". Cuerpo, ciudad y movimiento. Arte de acción. Cristina Gómez (Colombia).
PALABRAS CLAVES: * Creatividad, Curiosidad, Innovación, Reflexión, Análisis.
Vemos aquí como un proyecto artístico nos puede llevar a una acción educativa, donde la realidad se aprecia con la puesta en acción de nuestro cuerpo en cualesquier espacio “entorno”, donde sedesarrolla un sentido crítico y analítico de todo lo observado. Hace uso de los elementos más efectivos para una acción educativa “el espacio”, que forma parte de nuestra vida, y la relación que mantenemos con el mismo esta indudablemente relacionado con la cultura. Ósea nuestro cuerpo es una obra de arte.
Haciendo análisis del mismo llego a la conclusión de que su ejecución en mi comunidad seria degran provecho, ya que iríamos al rescate de nuestros patrimonios tanto tangibles como intangibles. Recordándoles a las personas que estamos juntos y que el hecho de andar por las mismas calles y utilizar los mismos servicios estamos ligados unos con otros por el espacio que compartimos. Estupenda demostración de los valores como son: Creatividad e inspiración con acción, empeño, desafío, entregaunión solidaridad de su amiga fotógrafa perseverancia, desafío etc. Para mi fue el mejor proyecto que analice, integrando a los transeúntes como espectadores y público, es un arte que no se da en un escenario sino en la cotidianidad de nuestro diario vivir

2- Creando lazos de respeto y espacios de autoconocimiento. Año: 2012.
Palabras claves: autovaloración, creación “creatividad”,conocimiento propio, interrelación, experimentación.
En este proyecto se destaca la integración de los más importantes entes del proceso enseñanza aprendizaje, estudiantes, padres y comunidad. Se creó con la intención de generar espacios donde los alumnos y alumnas pudieran reflexionar sobre la integración social y educativa. Es decir, sobre la importancia y beneficio que aporta el vivir en culturascontributivas basadas en el respeto, la consideración, la contribución, la cooperación y el apoyo mutuo. “las diferentes aportaciones del lenguaje plástico y visual, los diversos materiales y soportes, además de las palabras e intervenciones de La integración que estos ofrece funciona como medio para detonar, conmover y generar formas solidarias de comportamiento social, reconociéndose las personas comoseres únicos, éticos y creativos”. En este vemos como partiendo de una dinámica una persona puede conocerse auto valorarse y de ese mismo modo valorar a los demás y todo lo que hay en su entorno. Se destaca el gran papel que juega la comunidad sirviendo de medio para expresar inquietudes y denunciar los males que aquejan las mismas por medio del arte.

3-Título del proyecto: Recorridos quecuentan y nos acercan. Año: 2011.
Palabras claves; sensibilidad, integración, construcción de la identidad, socialización, transformación.

Este proyecto visiona en La construcción de la identidad personal y colectiva utilizando espacios compartidos /construidos para encontrarnos, conocernos y reconocernos Intervenir el espacio para configurar significados, Lugar que habitamos recorrerlo, captarlo,disfrutarlo, sentirlo, cuestionarlo, representar, busca centrar la mirada y compartir otros modos de sentir, ver y crear. Este proyecto genera la importancia de vivenciar el espacio de otro modo, tomar conciencia de la posibilidad que tenemos de construirlo. Vemos aquí como podemos valorar el arte en nuestro entorno donde compartimos con los demás y podemos expresarlos utilizando diferentestécnicas.





4-Título del proyecto: Todos los caminos me conducen al mar. Creando memorias a través del arte. Año: 2012
Palabras claves: Unión Familiar, conservación, convivencia, adaptación, Recordar y crear.
Este busca el fortalecimiento de los vínculos familiares, valores medioambientales y la relación de la población adulta e infantil con el mar. Apoyar en la construcción de una...