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 ESTUDIO DE CASOS
La estrategia se estudios de casos tiene sus orígenes en la enseñanza des inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizadode manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exh usivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencia y motivación. Elprofesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones enlas posibles soluciones de la problemática, Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación yargumentación.
Características
√ Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y
de la impresiónque lo ha vivido alguien.
√ Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
√ Conciso. Debe ser resumido pero no ilimitado de tal manera de no omitir datos importantes.
√ Urgenciade la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
√ Orientación Pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de
conocimientos.
√Integridad. Es decir que incluye toda la información necesaria.
√ Claro. Nada rebuscado ni con términos muy elevados.
Metodología
Para la realización de la estrategia es preciso seguir lasecuencia de tres momentos.
a) Elaboración del caso. En él se da la búsqueda delcaso y el estudio de la situación.
b) Análisis del caso colaborativo. Al conformar los...