working on a dream REDER

ACTIVIDAD 1 DE EVALUACIÓN CONTINUA:

CASO REDER: WORKING ON A DREAM: A Super Bowl Journal

Para realizar la actividad es preciso visionar en clase el video “WORKING ON A DREAM: A Super BowlJournal”. A lo largo del mismo, los estudiantes tomarán nota de las cuestiones que, en su opinión, reflejan el Enfoque REDER:



Guía de debate:

El enfoque REDER en el documental Working on aDream: a Super Bowl Journal: Enfoque, Despliegue, Evaluación, Revisión y Perfeccionamiento.

El enlace actual del documental es:http://www.rtve.es/alacarta/videos/no-disparen-al-pianista/disparen-pianista-concierto-bruce-springsteen/538285/ 

Plantilla de Respuesta Actividad 1 Evaluación Continua

1. Enfoque en el documental Working on a Dream


1.1. ¿Es el Enfoque Sólidamente Fundamentado?Enfoque
Directrices
No se puede demostrar
Limitada capacidad para demostrar
Se puede demostrar
Se puede demostrar plenamente
Se reconoce como modelo de referencia global
Sólidamentefundamentado
Los enfoques tienen una lógica clara, se basan en las necesidades de los grupos de interés relevantes y se fundamentan en procesos.







1.2. ¿Por qué? Documente exhaustivamente elporqué de su respuesta según la información aparecida en el documental.

1.3. ¿Está el Enfoque Integrado?
Enfoque
Directrices
No se puede demostrar
Limitada capacidad para demostrar
Se puededemostrar
Se puede demostrar plenamente
Se reconoce como modelo de referencia global
Integrado
Los enfoques apoyan la Estrategia y están vinculados a otros enfoques relevantes






1.4. ¿Porqué? Documente exhaustivamente el porqué de su respuesta según la información aparecida en el documental.

2. El Despliegue en el documental Working on a Dream



2.1. ¿Está el DespliegueImplantado?
Despliegue

No se puede demostrar
Limitada capacidad para demostrar
Se puede demostrar
Se puede demostrar plenamente
Se reconoce como modelo de referencia global
Implantado
Los...