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Diagnostico sobre las condiciones reales en que está operando el centro educativo en relación con los propósitos que hubiere especificado y cuyo difícil actuara como dinamizador de estametodología.
Factibilidad para crear las condiciones necesarias que el estudio diagnostico hubiere determinado como deficientes.
La evaluación diagnostica es de mucha importancia ya que nos ayuda a averiguarcuáles o tales condiciones existen y cuáles no y porque .Por ejemplo si los alumnos presentan bajo rendimientos, con la evaluación diagnostica se determina en cuales aéreas están presentandoproblemas y así se puede ayudar reforzando mas los contenidos en que están presentado mayor dificultad.
Tanto en los alumnos como en la institución se puede hacer un diagnostico, en la biblioteca paraaveriguar cuántos libros hay qué condiciones se encuentran cuantos son nuevos
Según la amplitud de las actividades diagnostica podría ser de interés tomar como base un año, de la información recogidasy las evaluaciones efectuadas para comprar luego la efectividad de los esfuerzos llevados a cabo para superar los advertidos
Para indagación diagnostico es importante que todos se comprometan en larelación de las tareas con los propósitos cuyos logros se procuran averiguar.
Es importante que los docente se actualicen, se les dé asesoramientos por poder realizar bien una evaluación diagnosticoy así poder identificar las condiciones existentes intra y extra institución y los factores que explican la situación en vigor
Factibilidad para crear las condiciones necesarias según el estudiodiagnostico actuado
La actividad de las condiciones necesarias según el estudio del diagnostico efectuado depende de varios factores como: escasez de fondos, muchos alumnos por docentes,desconocimiento de otras formas de enseñanzas, muchas tares administrativa……….ect
Se deberá tomar en cuenta que si se estará en caminando en hacer más de lo mismo o hacerlo mejor o encarar algo distinto y...