worldskill

Páginas: 5 (1031 palabras) Publicado: 24 de abril de 2014








WORLDSKILLS AMERICAS
2014






Arcadio De Arco Martínez
Automatización Industrial
598349
Shirly
Cartagena de Indias D.T y C
2014



Estas olimpiadas me permitieron ver y experimentar de las diferentes opciones que el Sena ofrecía para propios y visitantes; encontramos diferentes pabellones donde cada país representado por su aprendiz y un grupo de expertosdel mismo, hacían uso de sus conocimientos y destrezas para llevar a cabo una serie de pruebas que se realizarían a lo largo del día en una habilidad específica, en varias de estas habilidades no competía un aprendiz sino que también hubo espacio para el trabajo en equipo, hubo un total de 35 habilidades en competencia, dentro de las que vale la pena destacar Barismo, Mecatrónica, Robótica móvil,Soldadura, Cocina, Joyería, Cableado de información, Torno y Fresado (CNC, convencional), entre otros.
Sabiendo ya cada una de las habilidades expuestas tomando como referencia el programa de formación en que me encuentro, pude observar tres habilidades que se desarrollaban allí, estas fueron: Electrónica, Instalaciones eléctricas y Control industrial.
Tomando estas tres habilidades de manerapersonal por gusto decidí enfocarme en la habilidad de control industrial, esta habilidad usa aplicaciones básicas de electricidad y automatización industrial, instalación de conductos, cajas de control, cables y dispositivos automáticos, aplicando circuitos de control, de fuerza y automatización industrial, interfaces HMI, programación y comunicación industrial.
En esta habilidad participaron 6países Chile con el aprendiz Pedro Valenzuela Duarte, Brasil con Ciaque Ferreira de Fara, México con Juan Garcés Gómez, Colombia con Jhonathan Reyes, Guatemala con Hans Muller Ordoñez y finalmente Perú con Daniel Arango Cuispuma.
Se desarrollaron en los cuatro días de competencias 5 pruebas con un lapso de tiempo de 20 horas, la prima de ellas consistía en diseñar el montaje de un circuitoindustrial para simulación una máquina de troquel, luego la segunda prueba consistía en interpretar un circuito que permitía la inversión de giro de un motor, y hacer el montaje del mismo, ahí encontramos elementos como caja de control, PLC, finales de carrera, HMI, entre otros. La tercera prueba consistía en hacer el cableado lógico de todo el circuito ya montado terminado el cableado elparticipante se disponía a hacer la verificación del circuito a través del computador para detectar si posee alguna falla. La siguiente prueba era la detección de fallas para esto el participante debía encontrar 5 fallas en una caja de control diferente a la que él se encuentra trabajando, casi siempre estas fallas o errores son cortos circuitos, circuitos abiertos, circuitos parcialmente abierto oparcialmente cerrados para esta prueba el participante tenía una hora para hacerlas. Finalmente la última prueba era la parte de programación del PLC, esta se hacía en cuatro horas y utilizando una nueva herramienta como es el programa Tiaporta; Se decidió utilizar este programa porque es mucho más amigable con el usuario, permite más agilidad y es mucho más práctico.
Para estas pruebas cada uno de loselementos fueron utilizados fueron patrocinados por la empresas Siemens.
En estas pruebas los jueces expertos de cada país tienen varios criterios de evolución, entre estos esta que haya terminado completamente todas las pruebas, la organización del ambiente de trabajo, y que cada elemento se haya montado en el lugar correcto y de manera estética, es decir en los casos de los cables y alambresque estén bien pochados que no tengan hilos sueltos, etc.
Como ya es bien sabido el Sena nos ofrece una formación integral es por eso que en estas olimpiadas también había espacio para las conferencias, que se desarrollaban a lo largo de cada uno de los cinco días de competencias con una duración de una hora cada una en su mayoría; estas conferencias eran realizadas para exponer, enseñar y...
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