WPPSI

ESCALA DE INTELIGENCIA DE
WESCHLER PARA LOS NIVELES
PREESCOLAR Y PRIMARIO

WPPSI
Ps. Giancarlo Rodriguez

¿Quién fue David Wechsler?

•
•
•
•

NACE EN RUMANIA EN 1896.
FUE EL MENOR DE 7 HERMANOS
SU PADRE ERA PROFESOR
CUANDO DAVID TENÍA 6 AÑOS, SU
FAMILIA EMIGRA A NUEVA YORK,
EEUU, DONDE REALIZA ESTUDIOS
PRIMARIOS Y SECUNDARIOS.
• EN 1917, A LOS 21 AÑOS, OBTUVO
SU MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EN
LA U.DE COLUMBIA.

•

WPPSI

EVALÚA INTELIGENCIA.

•

NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS Y MEDIO

•

COMPUESTO POR SUB-TEST VERBALES Y
DE EJECUCIÓN

•

BRINDA
TRES
COCIENTES
INTELECTUALES: TOTAL (CI), VERBAL
(CIV) Y DE EJECUCIÓN (CIE). 

ESCALA VERBAL

ESCALA EJECUCIÓN

HISTORIA/DESARROLL
O
 DE 
R
I
T
R
 PA
A
S 
 
E
A
L
G
A
R
U
C
S
S ES
A
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LAS O CHSLER
WE

En 1949 se hicieron pequeñas
modificaciones paraaplicar a niños
a partir de 4 años
1967 Se crea WPPSI
aplicando diferentes
pruebas en niños

HISTORIA/DESARROLL
O
De las 11
pruebas que
contiene, solo 8
vienen de WISC.
De las 11
pruebas que
contiene, solo 8
vienen de WISC.

Casa de
Animales, frases
y dibujo
geométrico, son
nuevas

En la adaptación 1981 se hicieron unas

CARACTERISTICAS
PSICOMETRICAS
ADAPTACIÓN: 812
= 457+355 EL
MANUAL PRESENTABAREMOS POR
EDADES

Validez: a través
de la Z de
Fisher; 0,39 a
0,74 Escala
Verbal, 0,14 a
0,64 Escala
Manipulativa

FIABILIDAD:
CORREGIDO
MEDIANTE LA
PRUEBA
SPEARMANBROWN. CASA DE
ANIMALES SE USO
TEST-RETEST. 0.90

ADMINISTRACIÓN
Aplicación y
Corrección
por un
experto.
Observación, conducta del niño al hacer
la prueba.
El test se administra uno verbal y uno de
ejecución.
Lugar ApropiadoADMINISTRACIÓN
Tiempo entre 60 y 90 min.

Establece
r
Rapportt
Se
n
a
n
r
alte st
e
t
s
lo
por
s
a
l
a
c

Indicarle
que se va
a jugar
con él

MATERIALES
•
•
•
•
•
•
•

•

Manual
Cuadernillo
Protocolo
Hoja con laberinto
Hoja de diseños
Geométricos
Un tablero y 28
cilindros de colores
Una libreta con
espiral con
problemas de
aritmética y diseños
geométricos.
Una caja con 14

SUBTEST
INFORMACION
Evalú
a l aca
para a pacidad
dquiri
r
conse
rvar y
recup
conoc erar
referid imientos
os a h
atenc echos,
ión.

Se suspende después de 5 errores
Puntuación: 1 punto por acierto, máximo
23 aciertos.
.

SUBTEST CASA DE
ANIMALES
Evalú
a la
memo
ria
atenc
conce ión y
ntraci
ón
Los materiales son: tablero de figuras,
caja de 28 cilindros de colores y
cronometro. El tiempo límite para resolver
son 5 minutos. Seregistra tiempo, errores
y omisiones. Puntuación: de acuerdo a la
.

SUBTEST VOCABULARIO
Evalú
a l a ca
para f
ormar pacidad
conce
verba
ptos
les y e
conve l nivel de
r
comp sión de
rensió
palab n de
ra s

Materiales: cuadernillo de estímulos con
33 palabras, iniciar en ítem 4 se retrocede
al 1 si responde incorrecto, de lo contrario
se continua con la 5. Se suspende luego
de 5 fracasos. Puntación:acertada 2
puntos, ambigua 1 punto errónea 0 punto.

SUBTEST FIGURAS
INCOMPLETAS

Evalú
a la
organ
i za ci ó
n
perce
ptual

Materiales: protocolo y 23 tarjetas
impresas. Iniciar con la tarjeta 3,
retroceder si es incorrecta la respuesta.
Suspender
luego
de
5
fracasos.
Puntuación: ítem del 1 al 10 1pto. Del 11
al 16, correcta 2pto, ambigua 1pto.

SUBTEST ARITMETICA

Ev
me alúa
op mor la
era iante
Materiales: libro de 4 tarjetas 9 bloques.
Suspender
luego
de
4
fracasos.
Puntuación: del 1 al 10 1pto. Del 11 al 16
correcta 2ptos ambigua 1pto. Máximo 22
puntos

SUBTEST LABERINTO
Evalú
a la
orient
ación
en el
espac
io
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t
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l
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niñez.
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H
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d
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aprend RALIDAD Y
LATE
ROLLO
DESAR TOR
O
PSICOM

Materiales: hojas impresas con los
laberintos, lápiz rojo ycronometro.
Tiempo: del 1 al 7 debería 45s. el 8vo
laberinto 60 segundos. El 9no 75s el 10
135s. Suspender luego de dos fracasos a
partir del laberinto 1b. Puntuación de

SUBTEST DISEÑO GEOMETRICO

Evalú
a la
conce
ntraci
memo ón y
ri a

Materiales: hoja de papel, 10 tarjetas
impresas y lápiz. Suspender luego de dos
fracasos consecutivos. Puntuación: 2, 1 y
0 puntos. Diseños 6 y 7 máximo 3 puntos....