WSED
Páginas: 5 (1136 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
¿Qué es la adolescencia?
Es el periodo de transición entre la infancia y la edad adulta. Sus límites se sitúan desde los 15-16 años a los 19-20 años. Es la evolución normal e inevitable de la niñez hacia la edad adulta.
La adolescencia no es, por tanto, una etapa tormentosa, rebelde o conflictiva, sino de cambios o transformaciones que pueden llegar aser problemáticos si no se le facilita al adolescente la posibilidad de realización de esos cambios o transformaciones*.
¿Qué ocurre en ella?
Se producen diferentes transformaciones que llevarán al niño hacia el adulto. Estas transformaciones van a estar influidas por factores sociales, culturales, familiares y personales que propician el desarrollo de conductas propias de la etapa adulta.Transformaciones físicas
Desarrollo de los órganos genitales y su preparación para la fertilidad:
Crecimiento de los senos en la mujer.
Aparición del vello pubiano y axilar.
Aumento rápido de la estatura.
Transformaciones psicológicas
El adolescente ya no es un niño, pero tampoco es un adulto. En esta ambigüedad tiene que buscarse un concepto de sí mismo. Esta búsqueda se caracteriza por: a. El rechazo aparente de los modelos que le eran válidos en la infancia: los padres.
b. La búsqueda de nuevos modelos (héroes, ídolos) o compañeros (grupo, banda, etc.).
En esta búsqueda de la imagen de sí mismo, de la afirmación de la personalidad, juegan un importante papel los siguientes elementos:
1. La autoestima*, ‘juicio sobre sí mismo’.
2. La imagen del propio cuerpo*,‘aceptarse’.
3. El apoyo familiar*, ‘ayudarles a creer en sí mismos’.
4. El ambiente social*, ‘recetar y valorar su crecimiento’.
Transformaciones sociales y afectivas
Los estudios que realizan los jóvenes tienen varios objetivos: por una parte se orientan hacia la propia formación social y psicológica del individuo, y por otra, hacia la adquisición de habilidades que permitan el logro ydesempeño de un trabajo profesional.
En el aspecto afectivo pueden darse cambios en el joven que le hagan replegarse sobre sí mismo. Pueden aparecer manifestaciones tales como:
Inseguridad en sí mismo.
Repliegue sobre sí mismo hasta el extremo de romper los contactos con los demás (e incluso con la familia).
No se comprende a sí mismo y se siente incomprendido.
Oposición a los adultos.
Elconsumo prolongado de drogas que modifican y perturban la conducta actúa de forma negativa. Son estas las transformaciones del adolescente las que pueden dar lugar a perturbaciones, tanto en los aspectos psicológicos como en los sociales y afectivos. ……. (1)
¿Cuáles son los factores de riesgo y cuáles son los factores de protección?
Las investigaciones realizadas durante las últimas dos décadas hantratado de determinar cómo comienza y cómo progresa el abuso de las drogas. Hay muchos factores que pueden aumentar el riesgo de una persona para el abuso de drogas. Los factores de riesgo pueden aumentar las posibilidades de que una persona abuse de las drogas mientras que los factores de protección pueden disminuir este riesgo. Es importante notar, sin embargo, que la mayoría de las personas quetienen un riesgo para el abuso de las drogas no comienzan a usarlas ni se hacen adictos. Además, lo que constituye un factor de riesgo para una persona, puede no serlo para otra.
Los factores de riesgo y de protección pueden afectar a los niños durante diferentes etapas de sus vidas. En cada etapa, ocurren riesgos que se pueden cambiar a través de una intervención preventiva. Se pueden cambiar oprevenir los riesgos de los años preescolares, tales como una conducta agresiva, con intervenciones familiares, escolares, y comunitarias dirigidas a ayudar a que los niños desarrollen conductas positivas apropiadas. Si no son tratados, los comportamientos negativos pueden llevar a riesgos adicionales, tales como el fracaso académico y dificultades sociales, que aumentan el riesgo de los niños...
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