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Guía de estudio para la materia de Biología IV.
Responder las siguientes preguntas.
1. Distinga entre los siguientes conceptos: heterótrofo/autótrofo; autótrofo quimiosintético/autótrofo fotosintético; procariota/eucariota; microscopio óptico/microscopio electrónico de transmisión/microscopio electrónico de barrido.
2. ¿Por qué habrían sido necesarias fuentes de energía para la síntesis demoléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva?
3. Aunque hay cierta incertidumbre acerca de la mezcla exacta de gases que constituyeron la atmósfera primitiva, hay acuerdo general en que no había oxígeno libre. ¿Qué propiedades del oxígeno hubieran hecho la evolución química improbable en una atmósfera con O2?
4. Un acontecimiento crucial en el origen de la vida fue la formación de unamembrana que separó los contenidos de las células primitivas del medio circundante. ¿Por qué fue esto tan crítico?
5. ¿Por qué los científicos no se inclinan por el DNA como el primer polímero autorreplicante?
6. Algunos científicos piensan que en otros planetas de nuestra galaxia puede haber cierta forma de vida. Si usted tratara de hallar esos planetas, ¿qué características debería buscar?
7.¿Cuáles son las ventajas y desventajas de estudiar células con el microscopio electrónico de transmisión y con el microscopio electrónico de barrido? ¿Y cuáles las que presentan microscopios ópticos especiales como el de contraste de fase, el de interferencia diferencial y el de campo oscuro?
8. Distinga entre los siguientes conceptos: espectro de absorción/espectro de acción; grana/tilacoide;estroma/espacio tilacoide; NAD+/NADP+; reacciones de captura de energía/reacciones de fijación de carbono; fotosistema I/fotosistema II; fotosíntesis C3/fotosíntesis C4
9. Prediga qué colores de la luz podrían ser más eficientes para estimular el crecimiento de las plantas (éste es el principio de las lámparas especiales usadas para iluminar las plantas)
10. Dibuje un cloroplasto e indique todas susmembranas y compartimientos. ¿De qué forma la estructura del cloroplasto se asemeja a la del mitocondrio? ¿En qué difiere?
11. Describa en términos generales los acontecimientos de la fotosíntesis.
12. ¿En qué se parecen la fotofosforilación y la fosforilación oxidativa? ¿En qué difieren?Describa en términos generales los acontecimientos de la fotosíntesis.
13. ¿En qué se parecen lafotofosforilación y la fosforilación oxidativa? ¿En qué difieren?
14. Dada la escasez de ambientes muy salinos y la dificultad de sobrevivir en ellos, explique en términos evolutivos por qué se hallan allí las halobacterias.
15. Considere la anatomía de la hoja de una planta C4. ¿En qué tipo de célula (del mesófilo o de la vaina del haz vascular) esperaría usted que ocurran las reacciones fotosintéticas deliberación de oxígeno? ¿Por qué? Esta localización de la liberación del oxígeno, ¿incrementa o disminuye la fotorrespiración?
16. ¿Qué plantas espera usted que, en condiciones de alta intensidad lumínica, posean un punto de compensación de CO2 más bajo, las C3 o las C4?, ¿Por qué?
17. Distinga entre los siguientes términos: ciclo celular/división celular; mitosis/citocinesis;cromátide/cromosoma; centríolo/centrómero/cinetocoro.


1. Describa las actividades que ocurren durante cada fase del ciclo celular y el papel de cada fase en el proceso completo de la división celular.
2. ¿Qué es un cromosoma? ¿Cómo se relaciona con la cromatina?
3. ¿Por qué nos referimos habitualmente a las cromátides como cromátides hermanas? ¿Cuándo se forman las cromátides hermanas? ¿Cómo? ¿Cuándocomienzan a ser visibles bajo el microscopio?
4. Describa la estructura del huso en una célula animal típica. ¿Cuál se supone que es la función de cada uno de los grupos diferentes de fibras del huso?
5. ¿De qué manera difiere la división celular de las células vegetales de la división de las células animales?
6. ¿Cuál es la función de la división celular en la vida de un organismo? ¿Cuál es la...