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4. FUNCIONES PERCEPTIVO MOTRICES
Para términos de esta cartilla utilizaremos las funciones perceptivo motrices que
se dividen en tres: Funciones Exteroceptivas, funciones propioceptivas y funciones
interoceptivas.
4.1. FUNCIONES EXTEROCEPTIVAS
Permite interactuar con el medio para conocerlo, adaptarse, transformarlo, catalogarlo y vivenciarlo de acuerdo con sus aptitudes poniendo en juego sucapacidad de aplicar el movimiento sobre elementos fuera de su cuerpo en actividades diarias como manipular objetos, cambiarlos de posición, usarlos como herramientas, sobrepasarlos, golpearlos, apreciando su consistencia, forma, peso, color tamaño, calidad, etc..
La coordinación es el encabezamiento de los movimientos en secuencias significativas, ordenándolas y oponiéndolas. Coordinar implicaconjunción, que se lleva a cabo con un adecuado empleo de fuerza y tensión. Un movimiento coordinado se aprecia en su flexibilidad, armonía y precisión.
La coordinación se clasifica, según las masa musculares que intervienen en gruesa y fina o general y sensoromotríz; esta ultima utilizadas en el texto. Coordinación dinámica general
o Equilibrio corporal
o Equilibrio en desplazamiento
o AjustePostural
o Equilibrio con objetos
o Carrera a saltos
o Carrera a distancia
o Salto sobre obstáculos
o Frenado, detención y estabilidad.
[pic] Coordinación sensoromotríz (oculo – manual y oculo – pie)
o Manipulación fina
o Enhebrar, apuntar
o Escribir, dibujar
o Recortar, rasgar, teclear
o Lanzamientos con precisión
o Recibir objetos
o Patear, conducción del balón
o Secuencia depasos, ritmo bailar
o Proyección de objetos y trayectorias
A continuación hablaremos de algunos de los ítems de las funciones
Exteroceptivas:
[pic] Coordinación dinámica general
o Equilibrio: Consiste en la capacidad para asumir y mantener cualquier
posición del cuerpo contra la ley de la gravedad. El equilibrio asegura a
cada instante el punto de apoyo necesario para realizar cualquiermovimiento.
Los canales semicirculares y el vestíbulo están relacionados con el sentido
del equilibrio. En estos canales hay pelos similares a los del órgano de
Corti, y detectan los cambios de posición de la cabeza.
Los tres canales semicirculares se extienden desde el vestíbulo formando
ángulos más o menos rectos entre sí, lo cual permite que los órganos
sensoriales registren los movimientos quela cabeza realiza en cada uno de
los tres planos del espacio: arriba y abajo, hacia adelante y hacia atrás, y
hacia la izquierda o hacia la derecha. Sobre las células pilosas del vestíbulo
se encuentran unos cristales de carbonato de calcio, conocidos en lenguaje
técnico como otolitos y en lenguaje coloquial como arenilla del oído.
Cuando la cabeza está inclinada, los otolitos cambian deposición y los
pelos que se encuentran debajo responden al cambio de presión. Los ojos y
ciertas células sensoriales de la piel y de tejidos internos, también ayudan a
mantener el equilibrio; pero cuando el laberinto del oído está dañado, o
destruido, se producen problemas de equilibrio. Es posible que quien
padezca una enfermedad o un problema en el oído interno no pueda
mantenerse de pie conlos ojos cerrados sin tambalearse o sin caerse.
o Ajuste Postural: Es la capacidad de
acomodación de las partes del cuerpo para
lograr una determinada posición. Ejemplo: de
pie, sentado, de rodillas, etc. La postura
adecuada para una determinada actividad es
la que cumple los requisitos de economía de
esfuerzo y de tiempo por parte del sujeto.
El adulto debe observar las posturas queadopte el niño para poder corregir
inadecuadas y evitar malformaciones de la
columna vertebral.
o Carrera: Correr es un ampliación natural de la habilidad física de andar. De
hecho se diferencia de la marcha por la llamada "fase aérea". Para Slocum
y James, "correr es en realidad, una serie de saltos muy bien coordinados,
en los que el peso del cuerpo, primero se sostiene en un pie, luego lo...