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Curso al que está dirigido:
La actividad planificada está orientada para el nivel de 4to año medio humanista.
Contenido de la actividad:
La ciudad ideal concebida como utopía. Aplicación devariables de organización espacial al diseño de una ciudad ideal propia. Humanización de la ciudad, a través del diseño de una ciudad ideal.
Habilidades/ objetivos:
Mediante la actividad a realizarse busca poder llegar a lograr las siguientes habilidades y objetivos:
1) Caracterizar la ciudad actual en base a lo vivido y concebido.
2) Relacionar los factores que inciden en la conformación ydistribución espacial de la ciudad.
3) Analizar cómo funciona la ciudad actual y cómo podría modificarse dicho funcionamiento.
4) Comprender cuál es la trascendencia de la humanización de la ciudad.Objetivo:
El objetivo es acercar a los estudiantes a la comprensión de la ciudad. Se busca que los estudiantes logren crear un pensamiento crítico en torno a el cómo funciona la ciudad y cual esla relevancia de esto para las relaciones sociales dentro de ella. Se pretende que los estudiantes logren imaginar una ciudad que logre satisfacer de la mejor forma sus aspiraciones de vida. Se buscaque se empoderen del proceso de configuración del espacio haciéndose participes de su desarrollo a lo largo de la historia.
Fuentes de trabajo:
Recopilación audiovisual hecha por los estudiantesreferentes a la ciudad de Santiago.
Normalización:
Se pedirá a los estudiantes que lleguen a la hora de comienzo de clase y no después para así no dificultar y retrasar el desarrollo de la actividad.Se comenzará esta sólo cuando esten todos los estudiantes ya en la sala de clases.
Motivación para la actividad y desarrollo de contenido.
La motivación para la actividad es hacer del aprendizajealgo cercano al estudiante. La idea es realizar una clase en donde el conocimiento se adquiera y se discuta mediante algo que ya se nos hace cotidiano y por ello se ocupará material audiovisual....