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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
TEMA:
EXÁMEN

MATERIA:
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

ALUMNAS:
MARÍA TERESA GUTIÉRREZ MORENO
TERESITA HERNÁNDEZ SOLÍSDOCENTE:
ALEJANDRA ZAMORA MEDINA

14 DE DICIEMBRE DEL 2014.
INTRODUCCIÓN
Evaluación del Aprendizaje

Prueba
Instrucciones
• Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y contestacorrectamente:

1.- ¿Qué información brinda la evaluación educativa?
Facilidad del ítem:
IF= 12 *100 = 60 Resulta ser un ítem moderadamente fácil.
20
Índice de dificultad y discriminación delreactivo
p= (12 + 7)/12 =.68 y D = (12-7)/6= .36
El índice de dificultad del reactivo tiene un rango
• Completa la siguiente pregunta:
2.-Es un proceso ____________ de indagación y compresión dela realizad, que pretende la emisión de un _________ de valor sobre la misma orientado a la toma de ___________ y la mejora. Evaluación.
Facilidad del ítem
IF= 7 *100 = 35Resulta ser un ítem difícil.
20

• Contesta Si es verdadero o falso según corresponda:
3.-Los instrumentos de evaluación, es el soporte físico que se emplea para recoger información de losaprendizajes de los alumnos. ( )
Facilidad del ítem
IF= 19 *100 = 95 Resulta ser un ítem muy fácil.
20

4. El criterio en que se realiza la evaluación, son losresultados que se interpretan con base en la comparación del rendimiento individual con el grupo evaluado ( )
Facilidad del ítem
IF= 17 *100 = 85 Resulta ser un ítem muy fácil.20
5. La medición es el de asignar números a las características o atributos de objetos, personas o procesos medidos ( )
Facilidad del ítem
IF= 10 *100 = 50 Resulta ser unítem moderadamente fácil.
20

• Subraya la respuesta correcta de las siguientes preguntas:
6. Proporcionar información acerca de los conocimientos y habilidades previas.
a) Sumativa...