Www.Ts.Ucr.Ac.Cr 1 Trabajo Social Y Educación Primaria.

TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN PRIMARIA. MEDIACIÓN
HACIA UNA CULTURA DE PAZ.
Norma Méndez Vega
RESUMEN
El presente artículo es un aporte para el trabajo social en la educación primaria.
Destaca laimportancia de trabajar a favor de una cultura de paz, y par
te de que el
ambiente de la educación primaria es propicio para este fin, ya que los niños y las
niñas deben recibir la motivación haciaun mundo en el que la participación y el
compromiso son elementos esenciales para promover la cultura de paz y calidad
de vida. Ofrece algunos elementos teórico
-
metodológicos para que trabajosocial
se inserte en el ambiente y se constituya en mediador de procesos participativos
con el resto de la comunidad escolar, constituida tanto por el personal docente,
administrati
vo, padres,madres y equipos interdisciplinarios del Programa para el
mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de
atención prioritaria
(PROMECUM).
PALABRAS CLAVE:
POLÍTICAEDUCATIVA, EDUCACIÓN PRIMARIA, CULTURA DE PAZ
, TRABAJO
SOCIAL, EQUIPO INTERDISCIPLINARIO, METODOLOGÍA PARTICIPATIVA
I
-
INTRODUCCIÓN
El Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, a través delPrograma para el
mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de
atenc
ión prioritaria (PROMECUM), ha implementado como uno de los
componentes de este Programa ladenominada Estrategia de Equipos
Interdisciplinarios, en los cuales se encuentran laborando profesionales en trabajo
social. Lo anterior, motiva el presente artícu
lo, que pretende ofrecer un aporteal
quehacer profesional de esta disciplina dentro del campo de la educación primaria,
visualizando en ese quehacer la promoción de una cultura de paz. El trabajador
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social ola trabajadora social, son llamados a constitu
irse en facilitadores y
mediadores en la promoción del diálogo y de acciones concretas, a partir de la
incursión en los procesos administrativos de...