Wwwww

Páginas: 5 (1101 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2013
ERRORES DE MEDIDA
LABORATORIO DE FISICA I






INTEGRANTES
| NOMBRE | CODIGO |

4 | | |

GRUPO:
FD
DOCENTE:
Eduardo Martínez Iglesias






UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
LABORATORIO DE FISICA I
BARRANQUILLA
2013-02-27
TABLA DE CONTENIDO
1.- ERRORES.
2.- CLASIFICACIÓNDE LOS ERRORES
3.- CONCEPTOS DE EXACTITUD, PRECISIÓN Y SENSIBILIDAD
4.- ERROR ABSOLUTO Y ERROR RELATIVO
LISTA DE TABLA

1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………….Pagina N°5

2. MARCO TEORICO…………………………………………………..Pagina N°6

3. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS…………………………Pagina N°7

4. DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA……………………………Pagina N°8

5.MATERIALES……………………………………………………….Pagina N°9

6. TABLA DE RESULTADOS…………………………………………Pagina N° 10

7. GRAFICOS…………………………………………………………..Pagina N°11

8. CALCULOS………………………………………………………….Pagina N°12

9. OBSERVACIONES…………………………………………………Pagina N°13

10. CONCLUSIONES………………………………………………….Pagina N°14

11. RESPUESTAS HOJA DE EVALUACIÓN………………………..Pagina N°15

12.BIBLIOGRAFIA……………………………………………………Pagina N°16

LISTA DE FIGURAS O GRAFICAS
Figura N°1: Nonius o Vernier……………………………………Pagina N° 11
Figura N°2: Tornillo Micrométrico………………………………Pagina N°11



Introducción
Todas las medidas experimentales vienen afectadas de una imprecisión inherente al proceso de medida. Puesto que en éste se trata, básicamente, de comparar con un patrón yesta comparación se hace con un aparato (por simple que sea-una regla, por ejemplo- podemos incluirlo en la denominación generalizada de aparato), la medida dependerá de la mínima cantidad que aquel sea capaz de medir. Y esta cantidad va decreciendo con el progreso de la física en un proceso continuado, pero sin fin aparente. Es decir, que, aunque cada vez podamos dar la medida con más decimales,el siguiente decimal no podrá saberse por el momento.

Por lo tanto, podemos decir que las medidas de la física son siempre incorrectas. Dicho de una manera más correcta: si llamamos ERROR a la diferencia que existe entre la medida y el valor verdadero de la magnitud, siempre existirá este error. Es, lo que podríamos llamar un error intrínseco, por inevitable.

Pero, el valor de lasmagnitudes físicas se obtiene, como hemos indicado, experimentalmente. Es decir, por medición, bien directo de la magnitud cuyo valor deseamos conocer o bien indirecta por medio de los valores de otras magnitudes, ligadas con la magnitud problema mediante alguna ley o fórmula física. Por lo tanto, debe de admitirse como postulado que, aparte del error intrínseco que hemos señalado anteriormente, elproceso experimental lleva en sí otras imperfecciones que hacen que resulte imposible (incluso si prescindiéramos del error intrínseco) llegar a conocer el valor exacto de ninguna magnitud física, puesto que los medios experimentales de comparación con el patrón correspondiente en las medidas directas (las medidas propiamente dichas) viene siempre afectado por imprecisiones inevitables. De este modo,aunque es imposible, en la práctica, encontrar el valor verdadero o exacto de una magnitud determinada, a los científicos no les cabe duda de que existe; y nuestro problema consiste en establecer los límites dentro de los cuales estamos seguros de que se encuentra dicho valor (cota de error).









MARCO TEORICO
La importancia de lasmediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica. Para profundizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario saber y conocer que es medir por tanto no haremos la siguiente pregunta:
¿Qué es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener de las dimensiones de un objeto respetando un patrón de medida...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • wwwww
  • wwwww
  • wwwww
  • wwwww
  • wwwww
  • Wwwww
  • wwwww
  • wwwww

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS