XAVU
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2013
Centro de Formación Profesional para la Mujer Junkabal
Cine Foro - My Sister’s keeper
Religión - III Bimestre
Tercero Básico
Actividad: Ver la película My Sister’s Keeper; analizarla enconjunto y realizar la guía de trabajo que se detalla a continuación.
Horario de actividad: Lunes 27/05/2013 9:30 – 10:40 am
Miércoles 29/05/2013 10:30 – 11:20 am.
Objetivo: Analizarcríticamente la dejadez moral de la sociedad actual sobre la vida humana, establecer criterios claros sobre los derechos de la vida según la ley moral natural. Valor de la actividad: 10puntos.
Instrucciones. Realiza según se te pide en cada inciso.
1. ¿Qué problemas o problema bioético se puede encontrar en la película? ¿Por qué es o son problemas?
2. En la película podemosver cómo Kate convence a Anna que demande a sus papás porque está lista para morir. ¿Podemos llamar a eso Eutanasia?
3. Haz una crítica de la actitud de la madre, fundaméntala ¿Cómo afectaesto en cada miembro de la familia?
4. Escoge dos de las siguientes frases y comenta según se te pide:
Kate: “No me importa si mi enfermedad me está matando; pero también está matando a mifamilia.” ¿Por qué crees que la enfermedad está matando también a la familia? ¿Crees que Kate tiene razón al renunciar a los intentos de salvar su vida?
Anna: “Es mi cuerpo; quiero poderdecidir sobre lo que quiero hacer con él.” ¿Crees que los fines que los padres tenían sobre Anna al concebirla genéticamente le quitan libertad a su hija? ¿Con esta decisión tienen dominio sobreella o puede Anna exigir la libertad para que dejen de usar su cuerpo?
Brian, padre de familia: “desde el momento en que decidimos concebirla genéticamente, supongo que fue nuestra culpa.Obramos en contra de la naturaleza, la forzamos a ayudar a su hermana.” ¿Cuál crees que es la postura del padre ante la situación? ¿Crees que rectifica sobre el error cometido? ¿Por qué?
Cine Foro - My Sister’s keeper
Religión - III Bimestre
Tercero Básico
Actividad: Ver la película My Sister’s Keeper; analizarla enconjunto y realizar la guía de trabajo que se detalla a continuación.
Horario de actividad: Lunes 27/05/2013 9:30 – 10:40 am
Miércoles 29/05/2013 10:30 – 11:20 am.
Objetivo: Analizarcríticamente la dejadez moral de la sociedad actual sobre la vida humana, establecer criterios claros sobre los derechos de la vida según la ley moral natural. Valor de la actividad: 10puntos.
Instrucciones. Realiza según se te pide en cada inciso.
1. ¿Qué problemas o problema bioético se puede encontrar en la película? ¿Por qué es o son problemas?
2. En la película podemosver cómo Kate convence a Anna que demande a sus papás porque está lista para morir. ¿Podemos llamar a eso Eutanasia?
3. Haz una crítica de la actitud de la madre, fundaméntala ¿Cómo afectaesto en cada miembro de la familia?
4. Escoge dos de las siguientes frases y comenta según se te pide:
Kate: “No me importa si mi enfermedad me está matando; pero también está matando a mifamilia.” ¿Por qué crees que la enfermedad está matando también a la familia? ¿Crees que Kate tiene razón al renunciar a los intentos de salvar su vida?
Anna: “Es mi cuerpo; quiero poderdecidir sobre lo que quiero hacer con él.” ¿Crees que los fines que los padres tenían sobre Anna al concebirla genéticamente le quitan libertad a su hija? ¿Con esta decisión tienen dominio sobreella o puede Anna exigir la libertad para que dejen de usar su cuerpo?
Brian, padre de familia: “desde el momento en que decidimos concebirla genéticamente, supongo que fue nuestra culpa.Obramos en contra de la naturaleza, la forzamos a ayudar a su hermana.” ¿Cuál crees que es la postura del padre ante la situación? ¿Crees que rectifica sobre el error cometido? ¿Por qué?
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