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Actividades de repaso:
(Teoría)
Tema 1) Escribe el valor de verdad de los enunciados siguientes.
1. la grafica de una función lineal es una recta. V
2. la expresión y=f(x)=a x2+bx+c. representanuna función polinomica de 2do grado. F
3. En las funciones crecientes se verifica el aumento de la variable (y) cuando (x) disminuye. V
4. La expresión 4x-5=3 es una ecuación fraccionaria. F
5. Elpeso de una persona con relación al tamaño representa una función.
6.Las ecuaciones independientes se diferencian por un múltiplo constante.
7.Los sistemas que tienen solución son llamadoscompatible. V
8.Un sistema incompatible tiene infinitas soluciones. F
9.La expresión D=b2-4 a c me permite conocer la naturaleza, de las raíces de una ecuación de 2do grado. V
10.El conjunto solución de unsistema determinado con dos ecuaciones y 2 variables queda representado (x, y). V

Tema 2) Seleccione la respuesta correcta:
1)Método analítico para resolver sistemas de ecuaciones:(factorización-reducción-formula general).
2) Grafica de una función cuadrática: (Resta-Parábola- Circunferencia).
3)Los numero cuya suma es 14 y cuya diferencia es 2 son ((9 y 5)-(10 y 4)-(8 y 6)).
4) Sonsistemas con solución finita: (Determinados-Indeterminados-infinitos)
5) Solucion de la ecuación x2-10x+21=0: (-3,-7)-(3,7)-(5,2).
6) Ecuacion que representa trinomio cuadrado perfecto:(x2+2x+1=0)-(x2+5x+6=0)-(x2-9=0)
7) Si las raíces de la ecuación y2-y-20 son 5 Y -4, entonces sus factores serian: (y-5) (y-4)=0. (y-5) (y+4)=0. (5-y) (4+y)=0.
8) Si las raíces de una ecuación de 2do grado sonreales y diferentes, entonces su discriminante es:
9) La expresión y=x2-5 representa una función: (Trigonometrica- Cuadratica- Lineal).
10) El valor de la incognita que satisface la ecuacion 2x+3=21-7xes (x=-3)- (x=2)- (x=0).

Tema 3) Parea cada expresión con el enunciado correspondiente.
1) Solucion de la ecuación x/2+4=1
2) Ecuacion fraccionaria
3) Expresion que representa una...