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PAUTA DE EVALUACIÓN
DISEÑO DE INFORMACIÓN CERTAMEN 2

ALUMNO: __________________________________________________________________________________ 36 puntos

COMPETENCIA | DEFICIENTE (0 PT) | INSUFICIENTE (1 PT) | BUENO (2 PT) | EXCELENTE (3 PT) |
INVESTIGACIÓN | No es capaz de realizar un proceso investigativo | Utilización de diferentes técnicas para recopilar y procesar información. Enel proceso investigativo, es capaz de analizar y reflexionar respecto de distintas temáticas. | Utilización de diferentes técnicas para recopilar y procesar información. En el proceso investigativo, es capaz de analizar y reflexionar respecto de distintas temáticas, procesando la información para elaborar conclusiones y proyecciones, y estableciendo un juicio personal y crítico respecto de lostemas; establece relaciones y se motiva por profundizar el análisis con rigurosidad y planificación. | Utilización de diferentes técnicas para recopilar y procesar información. En el proceso investigativo, es capaz de analizar y reflexionar respecto de distintas temáticas, procesando la información para elaborar conclusiones y proyecciones, y estableciendo un juicio personal y crítico respectode los temas; establece relaciones y se motiva por profundizar el análisis con rigurosidad y planificación, desarrollando nuevas formas de recolección de información. |
INNOVACIÓN/CREATIVIDAD | No es capaz de generar asociaciones originales entre ideas y conceptos, que permitan dar solución a problemas. Proponiendo soluciones muy similares a lo ya establecido | Genera asociaciones originalesentre ideas y conceptos, que permitan dar solución a problemas, sin embargo no son coherentes con el problema de diseño planteado. | Capacidad de Proponer asociaciones originales entre ideas y conceptos, tanto en la identificación de oportunidades como en la definición y solución de problemas. Permitiendo generar a través de una disposición sistémica procesos que permitan proponer solucionesdistintas a lo preestablecido. Integrando elementos de diversas disciplinas en la creación y/o modificación de productos o servicios. | Capacidad de Proponer asociaciones originales entre ideas y conceptos, tanto en la identificación de oportunidades como en la definición y solución de problemas. Permitiendo generar a través de una disposición sistémica procesos que permitan proponer solucionesdistintas a lo preestablecido. Integrando elementos de diversas disciplinas en la creación y/o modificación de productos o servicios, para entregar mayor valor a clientes y usuarios. |
CONCEPTUALIZACIÓN | No establece un concepto o idea claro, que permita definir una base argumental conducente a la creación de una propuesta de diseño | Genera ideas propias y establece un concepto que permitadefinir una base argumental conducente a la creación de una propuesta de diseño, sin embargo no son coherentes con el problema de diseño planteado. | Generación de ideas propias a través del análisis y la abstracción y síntesis de la realidad observada, que permiten definir una base argumental conducente a la creación de una propuesta de diseño, determinando y estableciendo la línea grafica dediseño a seguir. | Generación de ideas propias a través del análisis y la abstracción y síntesis de la realidad observada, que permiten definir una base argumental conducente a la creación de una propuesta de diseño, determinando y estableciendo la línea grafica de diseño a seguir, logrando una coherencia formal y normalización basados en el concepto establecido. |
REPRESENTACIÓN | No es capaz derepresentar ideas a través de dibujo, maquetas, prototipos y/o recursos virtuales, que permite comprender en que consiste el proyecto de diseño . | Materialización de ideas a través de dibujo, maquetas, prototipos y/o recursos virtuales, , para comunicar en qué consiste el proyecto de diseño, pero no lo realiza de manera profesional | Materialización de ideas a través de dibujo, maquetas,...