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Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2014


TIPOS DE ALUMNO
CARACTERISTICAS DE LOS ALUMNOS
Varios son los problemas que se encuentran los alumnos a la hora de desarrollar una actividad de aprendizaje constante y que sea eficiente dentrodel aula virtual, falta navegar por los contenidos y estructura, carencia de criterio para distinguir la información importante de la accesoria, deficiencia o capacidad nula de comunicación laparticipación del tutor y los compañeros, mucha falta de experiencia en el aprendizaje a distancia y abandono del curso, desconocimiento de las principales capacidades y habilidades personales para ayudar afacilitar aprender.
La motivación de los alumnos en su curso a través de internet lo catalogamos como intrínseco, la motivación que puede generar intrínsecamente la motivación.
Esta se genera o sepuede generar dentro del propio desarrollo del curso, más bien es una actitud del aprendizaje.
CANALES DE PERCEPCION:
VISUAL
AUDITIVO
KINESTESICO

ESTILOS COGNITIVOS:
ESTILO ACTIVO:implicación activa y sin perjuicios en nuevas experiencias
ESTILO REFLEXIVO: observación de las experiencias
PRIORIDAD DE LA REFLEXION
ESTILO TEORICO: enfoque lógico de los problemas integración de laexperiencia dentro de la teoría compleja
ESTILO PRAGMATICO: experimentación y aplicación

LA DIFERENCIA DE LOS ALUMNOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SUS HABILIDADES Y MELEMATICAS.
Referidas sobre elmanejo básico de la plataforma o sistema de tele-formación
Herramientas ofimáticas y telemáticas
Herramientas propias relacionadas con los contenidos del curso
ROL DEL ALUMNO

Con la incorporación delas TIC´S a la educación y a las posibilidades que ofrecen en la comunicación llegan a producirse en el cambio de modelo pedagógico que comporta que los estudiantes pasen de ser receptores aconvertirse también en emisores.
Se les llega a considerar como verdaderos protagonistas del acto educativo.
En el marco actual los alumnos dejan de ser personajes que reciben una formación puntual que...
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