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Producto 7
Elaboren una propuesta de vinculación curricular para el entendimiento de un problema relacionado con Cívica y Ética y los contenidos equidad de género o interculturalidad. Mencionandocómo pueden evidenciar la movilización de saberes. Recuerde que esta movilización de saberes es la expresión integrada de conocimientos, habilidades y actitudes frente a una situación en un contextodeterminado.

Bloque 4 Formación Cívica y Ética

Normas y reglas para la convivencia armónica.

-Reconozca los beneficios de las normas en la convivencia-Fortalecimiento al desarrollo de los niños y niñas.
-Distingo y sugiero reglas que regulen la convivencia.
-En los espacios donde convivo meintereso y los respeto
-Participa en tereas colectivas para las necesidades en el
ámbito de la familia o escuela.
-Promueve las normas y reglas parala convivencia Armónica.

ESPAÑOL

-Investigar en diferentes fuentes de información los derechos de los niños y niñas.
-Elaborar carteles donde escriban los derechosde los niños y las niñas.
-A través de dibujos proponer ejemplos de cómo un adulto interviene para que los derechos de los niños se cumplan.

-Dialogar sobre laimportancia que tiene el SABER ESCUCHAR a los demás.

MATEMATICAS

-Ocupar tabla de barrar para ordenar información, de encuestas
relacionadas con las normas yreglas dentro y fuera de la escuela.
-Realizar graficas y comparar sus resultados de las encuestas realizadas
de las normas y reglas en el ámbito escolar.

EXPLORACIONDE LA NATURALEZA.

-Reconoce la importancia de las normas y reglas que tiene en su hogar.
-identifica y expresa como se siente con sus actuales responsabilidades.
-respetar y apreciar la...