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Afectividad positiva
La afectividad positiva se refiere al carácter subjetivo de la naturaleza de la vivencia afectiva cuando se satisfacen las necesidades y se generan emociones,sentimientos y valores que favorecen los vínculos sujeto-objeto.La Escuela Internacional de Educación Física y Deporte cuenta con estudiantes de diferentes nacionalidades que permanecen alejadosde sus países, hogares y familia durante largos períodos de tiempo. Su misión consiste en formar profesionales cuyo valor esencial sea la solidaridad humana, capaces de transformar laEducación Física y el Deporte en sus países de origen. La formación de cualidades como la solidaridad y el espíritu transformador son imposibles sin vínculos afectivos positivos hacia los demás,los hechos y fenómenos de la realidad, hacia si mismo y hacia la información. No es posible comprender el desarrollo humano alejado de lo que Vigostki llamó relación afectiva, pues“...para comprender exactamente qué influencia ejerce el medio sobre el sujeto y por consiguiente cómo determina el curso de su desarrollo hay que comprender el carácter de las vivencias del sujeto,el carácter de su relación con el medio”. Este trabajo se inscribe en la intención de divulgar la experiencia desarrollada en la asignatura Pedagogía con relación al papel de laafectividad positiva en el proceso de enseñanza- aprendizaje desarrollador. Esta asignatura se imparte en los dos primeros semestres de la carrera y tiene como objetivo, fundamentar el PEA a partirde los componentes teóricos y metodológicos de la Pedagogía contemporánea; cuenta con un colectivo de experimentados psicopedagogos que han puesto empeño en la formación del respeto y amorpor la profesión pedagógica; así como el desarrollo de cualidades inherentes al profesional de la educación, las que contribuyen al desarrollo de la solidaridad y el rasgo transformador.