xdemon

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2014
1.-¿En que se basaba la escuela empírica?
Esta escuela se caracteriza básicamente por el hecho de que se basa en estudios y en la observación de experiencias previas, esto con el objetivo de poderdeterminar la situación en que se encuentra una determinada empresa, en un determinado momento.
¿Qué significa “APO”, y porque su importancia en la administración?
La APO hace que los objetivos seanoperativos mediante un proceso que los lleva a bajar en forma de cascada por toda la organización.
¿Se le conoce como el padre de la administración moderna?
Henry Fayol
¿Que estudia la escuelahumano relacionista?
la necesidad de humanizar a las empresas y el hacer uso de las ciencias sociales
¿Cuáles son los 14 principios de la administración?
1. División del Trabajo
2. Autoridad
3.Disciplina
4. Unidad de Dirección
5. Unidad de Mando
6. Subordinación
7. Remuneración
8. Centralización
9. Jerarquía
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad del Personal
13. Iniciativa
14.Espíritu de Grupo
¿Cuál es la definición de la escuela estructuralista?
está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano
¿Dibuja la pirámide dejerarquía de necesidades según Abraham Maslow?

¿Cómo se clasifican los sistemas según la escuela de sistemas y explica cada uno de ellos?
a) Sistemas físicos o concretos, cuando están compuestos porequipos, por maquinaria y por objetos y cosas reales
b)Sistemas abstractos, cuando están compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas.
1) Sistemas cerrados Son los sistemas que no presentanintercambio con el medio ambiente que los rodea, pues son herméticos a cualquier influencia ambiental.
2)Sistemas abiertos: son los sistemas que presentan relaciones de intercambio con el ambiente, através de entradas y salidas
¿En la escuela neo-humano relacionista, como clasifico Douglas Macgregor en su teoría a los empleados?

¿Requiere el empleo de diversos medios que impulsen a las...
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